母亲自那以后又常常因为阿行不及格的试卷对她大打手，只要大人想对孩动手，便能找到合适的理由。每当母亲打阿行的时候她仿佛会自动将灵魂离，她会如同死去一般站在那里静静承受母亲带来的风雨，阿行继失去表之后又失去了痛觉。

那段时间母亲好似着了心，她渐渐开始不满足于只在家中掀起血雨腥风，阿行发现母亲的破坏行为已经在无形之中及到她的校园生活。母亲会在绘画课那天折断她的画笔，切碎她的橡，母亲会在开学前一天扔掉她的寒假作业，她的观察笔记。

“张老师，阿行回家对我说您和王主任有一，我狠狠地批评了她，您怎么会是那人？”

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阿行在遭受一次次殴打之后，成功标记母亲每次绪爆发的时间，每当父亲回家次数减少母亲便会找各理由对阿行发。那女人把对丈夫的所有不满都尽数倾倒给阿行，阿行是父亲的替罪羊，丈夫一在外犯错，阿行便替父亲在家中遭受惩罚，父亲从某程度上彻底左右了母亲的绪曲线。

母亲一次次与班主任、客人老师、家作对，她会在老师面前编造一些阿行从来没有说过的恶毒话，试图将阿行与老师之间良好的关系从中摧毁。譬如母亲会在家会上当着众多家的面故作妇之态。

母亲甚至会拖延阿行班级里要收缴的各费用，积极抵制各校园活动，反复揪住老师一蒜的小失误向教育局投诉，从而激发老师心极度抵。

“王老师，阿行回家对我说您是上门女婿，平时在老婆家里生活得很憋屈，我听到这话抬手就给了阿行一嘴，这孩未免也太不像话。”

家中生活秩序开始发生极其严重的人为错，母亲总是故意把阿行洗净的袜扔垃圾桶里，再转责怪她邋遢；母亲总是故意打碎过期的化妆品与香，再训斥她小小年纪就使坏摔东西；母亲总是故意在父亲电脑上载大型游戏，再对父亲告状说阿行最近越来越贪玩；母亲还会故意把首饰藏阿行书包，再污蔑她偷窃家里的东西。

母亲从不允许阿行任何反驳，每一次阿行对母亲用手语表示不是自己的都会换来一顿暴打。家中大江克柔和二河笙在母亲的影响之也开始对阿行不像从前那般亲近，这个小小的五之家就像是一个小型社会，孩们必须在弱者与者之间站队，阿行在家中总是失败那一方，母亲总是胜利那一方，阿行就是在那段时间里渐渐丢失了脸上的表。

原本十分受老师和同学喜的阿行，因母亲行径在学校受到了各程度的针对，那以后书本上的知识似乎再也无法以任何形式阿行脑袋，阿行成绩一落千丈，仅仅不到一年便从班级前三名降为班级最后几名。