“跟他犟那个什么，”回来教室的周宇宁忙劝他同桌蔡莹，笑劝她，“甭生气甭生气。”

“真是气死我了！”蔡莹气咻咻拿了本书扇着，“怎么老有些个人喜在那儿怪气，有本事他考个前三啊！”

又问他：“你都不来气的吗？”

“生这个气嘛。”她的万年好脾气同桌周宇宁，还是一脸笑呵呵的。

这闲话，从他成绩节节攀升开始就听到有人说了，听见好几次了都，要说完全不care那是假话，但要说生气什么的嘛，那倒也谈不上。

班上分同学一直认为他是死读书死用功那类脑不够聪明的，他确实每天在学校都争分夺秒写作业，课间也都拿来埋写作业，就难免给了别人这样一观呗，觉得他成绩提升全是靠玩命学学上来的。

他又运动神经不发达，不衷于育运动，对踢球打球啥的都兴致缺缺，很少跟班上男生玩在一块儿，更加令别人觉得他就是个死读书的了。

有些人一向认为，他跟班那天天打球还次次不是考第一就是考第二的，智商不在一个平线上的。

尤其班上的男生们，他们最推崇像班那样，玩起来比谁都厉害，学起来也比谁都厉害，踢球打球超、球场上纵横全场，成绩还一骑绝尘的，认为这才是真正的，才让人打心里服气。

对于运动上不擅、格又偏文静些的男生，他们就嗤之以鼻非常不屑了，觉得都是弱书呆。

而且他们评判一个人脑聪明与否，就是理科不。理科才聪明，文科是没用的，死记背谁还不会呢。

“就因为你同桌文科太了，”前桌杨豆豆回说，“数学理弱一，他们就觉得他是死读书书呆呗。”

“他们知个球球！”蔡莹立翻了个白儿，“我同桌天天的又是写文投稿又是画画投稿的，那好几本文学刊上都登了我同桌的小说，画也登上去好几回呢！”

“又是织各东西赚钱、又是写歌词练乐队的，忙活这么多事儿成绩还这么好，这还能叫书呆？他们是没见过书呆啥样吧！”

“烦这别人一步就：还不是用功嘛！好像用功是多轻松一事儿似的，有本事他们也用功一个啊，看他们能不能拿到同样的步，到了再来！”

“还有那成天鼓自己多么多么贪玩不用功，完了一考试还回回名列前茅，到嘲讽挤兑别人用功的偷学人，神特么烦！”

听蔡莹一说，杨豆豆立笑了声，不用问都知她在说谁——班上有那么两三个男生专上演这路数，白天在学校要么课上

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