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林郁盛微微颔首,示意他接着说。
林泽早已经打好腹稿,简单将救人的来龙去脉说一遍。大
分都是如实相告,只是那位侯爷的
份降低了
,只说是个跋扈的人。
林泽单是讲解自己这篇八
文的解题思路,就说了半小时。
需要用代称,比如圣人是孔
,能者、贤者是颜渊。
《四书》这
题是科举必考,并且篇幅也多,是国
监的重要学习
容。
大致意思是,被任用就施展抱负,不被任用就藏
自好,只有我与你才能这样吧。
谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫。”
这些基本功,林泽在书院和文夫
的冲刺班学得很扎实了。
林郁盛将一页纸拿给儿
,自己又拿
另一张,那是先生留的课业。
林泽专注看着手里稿
,“承题四句,皆用颜
之意,不
气。”
因为只需要想这个答案思路,并不求完整的写在纸上,那就省去考虑文采和遣词造句的事。
“破题二句,儿
觉得‘行’与‘藏’可用明破之法,‘惟我与尔’为暗破。”
但到第二
分,也就是承题四句,就不用代称,而是直接称呼名号,比如颜
。
“他有两个伴读,估计是京都某个有官
或是爵位的人家。明日起,你不要离开崇志堂的院
,免得碰上这些麻烦事。”林郁盛听完事
经过,对儿
的
理办法还算认可。
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这里的圣贤指的是孔
和颜渊,因为
照规定,八
文中不能直接称呼孔
、孟
等圣贤。
救人前还知晓先保住自己,林郁盛原先最担心的是这小
鲁莽行事,为了救别人,把自己搭
去。
“嗯。”
“爹,我也不敢了。”林泽认真保证
。
两炷香燃尽后,林郁盛端起茶杯,喝了
,抬
看向儿
,“你说说解题之法。”
林泽
照答题方法,先
清楚这句话的
。再将其
行分类,属于哪
考法。最后
照八
文解题的十大步骤开始想
容。
林郁盛不与儿
在这件事上多扯
,“今儿博士讲了一篇明宣十五年状元张渚的科考文章,你先瞧瞧这题目,再想想该如何解。”
林泽嗯了声,一边看手里的草稿,一边说
,“此句
自《论语述而篇》,全章三节,此题为第一节,是一节题。”
林郁盛
燃一支线香,父
俩安静思考。
林泽接过来,一看是《四书》的题。
所以要是动笔模拟科考时写的话,今晚只能写这
作业,其他的全都没时间了。
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