中等材，肤有些黝黑，脸庞线条分明，最让人印象刻的就是那双不动声看人的睛。

林泽觉自己在看他时，王夫也注意到这边了。

回到座位，全班十六人有序、安静地坐在位置上，姿态端正，等王夫来，大家整齐地起作揖行礼，“问夫安。”

“问诸生安。”王夫形板正，颔首回礼。

互相问候完毕，师生便相对坐。

王夫简单看了一圈，最后将视线停在林泽上，“听山说，丙班新一学？”

“回夫，学生名林泽，字清珩。昨日经山、教喻考而得以学。”林泽对这个场景有所准备，毕竟新来一个学生，老师认个脸是常规程。

王夫，“既然你了学，那为夫，现在要考校一你对我这门课的学习况。”

学堂里其余十五人皆将目光投向林泽，夫说了要考一考，大家当然顺理成章看一看新同学，刚才还有一分人是没注意到班里来新人的。

“是，学生听夫题。”林泽站立于课堂一旁，垂手静候。心里也有些张，不知王夫的题到底有多难。

王夫垂眸思索片刻，方才，“你先背诵一遍全书。”

“是。”林泽稍稍安心，《大学》这本书其实并不厚，全文两千多字，难的是通篇很多生僻字，叠加韵律就很不好读。

“大学之，在明明德，在亲民，在止于至善……此谓国不以利为利，以义为利也。”一开始有小张，后面林泽读得已经很顺畅，韵律抑扬顿挫。

王夫面上没太大变化，“背诵还算合格，那你说说《大学》中最重要的三纲领是哪些？”

林泽：？？？什么三纲领，他怎么知？前林泽也没印象啊。

脑门瞬间涌许多冷汗，林泽心得很快，答不题倒是其次。

他是害怕王夫会不会用这个理由给他开除了，实在是这位老先生严苛的教学风格，让他胆战心惊。

林泽手指嵌掌心，他用余光飞快看了一旁边的同学，发现大家好像都张和茫然的样，力压心里的不安。

林泽心里有了打算，当即躬请教：“学生不知，还请夫解惑。”

“这是老夫自行悟来的，你不知也属正常，先坐吧。”王夫起，翻开手里的书。

在坐的学全都跟着动手打开书本，等着夫解答。

““明明德”、“亲民”、“止于至善”三者称为“大学之三纲领” 亦

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