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“怎么
?”
“只要将金属钠的表面
分转化为碳酸钠就行了。碳酸是稳定的
质,没有危险
,也很容易溶
中。”
“然后呢?”
“放
中后,因外表覆盖着碳酸钠,
和钠不会起反应。但经过一段时间,碳酸钠会逐渐溶解,只要里
的钠接
到
——”
“就会‘砰’的一声吗?”草薙在汤川面前张开手掌。
“藤川应该是偷偷带着事先准备好的钠接近梅里律
,潜伏在她
边。但她一直趴在海滩垫上,可能用了某
方法将东西黏在那上面了吧。”
草薙
,像他这样的理科白痴,多少也听懂了汤川的说明。不过犯人已死,真相是怎么样也无从得证了。
“
据松田的说法,钠遭窃的时间果然是8月中旬藤川返校的那时候。”坐在椅
上的草薙说
。
松田的研究主要是利用
态钠
行
换,因此同一研究室的毕业生藤川要从那里偷
钠并非难事。
“当时松田和藤川谈了什么?”汤川坐在桌边,盯着空中喃喃
。
“藤川向松田抱怨,自学生时代起
横森教授的研究室、担任松田的研究助理,到
仁科工学技术上班,都不是他心中所愿。尤其是在仁科从事完全没兴趣的工作,似乎成了他
期郁结爆发的导火线。”
汤川缓缓摇
。
“看来积怨甚
啊。”
“的确。老实说,我也还没完全掌握案件的真相和背后的动机。”草薙拿
记事本,希望汤川不仅解释藤川对钠动了什么手脚,还能给一些关于案件背景的建议。
据松田表示,藤川原想
木岛教授的研究室,却由于没拿到某个重要学分而无法如愿。那个学分正是木岛教授的课,也是三年级的必修课。
“藤川无法上那堂课,只因
给学生服务中心的选课单上忘了填。藤川发现时,已过了缴
期限,他慌忙到学生服务中心希望修改选课单,但……”
“不让改是吧。”汤川说,“我听学生提起过,学校学生服务中心对这
异常严格,我自己也有经验。”
“当时让藤川大大碰了钉
的就是梅里律
。”
“原来如此。”汤川重重
。
“于是藤川直接去拜托木岛教授,希望教授能让他上课。因为如果忘记缴
选课单,或是期限过后想补选,只要教授同意也是可以更改的。”
“嗯。那木岛教授同意了吗?”
“他不同意。”草薙回答
,“松田也不知
为什么。”
汤川歪着
想了一
。
“我大概知
原因。”
“为什么?”
“这事稍后再谈。那藤川之后怎么办?”
“他没有办法,既然没能上到那门重要的课,也就没能
一心向往的木岛研究室,最后
了横森教授的研究室。”
“所以只能
不想
的研究,
不想
的公司,从事不想从事的工作,一切的一切都是那两个人的错,是吗?”
“对,那两个人,梅里律
和木岛教授。”草薙抓了抓
。
“但松田认为一般人
本不可能想到杀人,藤川大概是神经衰弱导致有些偏执吧。”
“松田?”汤川睁大双
,“他说藤川神经衰弱?”
“是啊。”
“嗯……”汤川望着天
板,像是在思考什么。
“有什么问题吗?”
“没有。”汤川摇了摇
,“那他对杀害藤川的事
怎么说?”
“松田听说湘南海边爆炸事件后,从被害者姓名和爆炸
况,
上察觉到犯人一定是藤川。然后立即检查实验室后,也发现钠的数量无故减少了。”
松田立刻前往藤川位于三鹰的公寓,向他确认事
的真伪。
藤川没否认,坦白了自己的罪行,同时向松田表示不仅是梅里律
,他还要再杀一个人,就是木岛教授。
“接
来,松田的话就有
难懂了。”草薙皱着眉继续说
。
“因为藤川说‘这样一来你们也就完
了’,松田才一时冲动杀了他。但为什么会完
?为什么松田会气到想杀人?我完全不懂,这
分松田解释得
糊糊的。”
“原来是这么回事啊。”汤川站起
,站到窗边。
“你有什么
绪?”
“嗯,那也不是什么难了解的事,还
常见的。”
“快告诉我吧。”草薙重新面向他坐正。
汤川双
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