随玉同了，嘴角带着笑意，这些他都知。

随峥转看过去，：“不用上主课，我们也不用听课学习，可以不看。”

见随峥也了，是在应和自己的话后，随玉又兴了。

还别说，还真像那么一回事儿，虽然应付不了初中中，但是小规模学校的小学生已经够用了。

洗澡完，跟方老师晚安后两人就回了房间。

说话间，随玉转过去，看到随峥在他带的笔记本上开始照着书中画描摹。

小时候随玉在孤儿院，除了老师她们，打的都是未成年的孩，所以心里不算讨厌小孩，只要是乖的、没坏心的他还是喜的。

不知是于真实，还是把这个节目当成一个故事，用人设来演来，随峥看着眉间都是笑意的随玉，他却在好奇对方会不会也在演。

随峥扭过去，自从在白才俊那里得知他们对照组的度还不错后，意识到墙上那个摄像后面的直播间，现在可能还有人在看。

方老师推了推镜框，他都习惯周围一直有摄像了，便认真：“云安村不富裕，在山，青壮年都去了，留来的大多都是老人和留守儿童，所以不一样。”

又是晚上，有了前一晚的经验，随玉跟随峥就稍微放开了些。

所以被一群笑容灿烂的孩们包围，好像很难黑化起来了吧？随玉暗暗惋惜了，其实他好想看郁冷漠的男主偏执起来是什么样啊。

不约而同想走到书桌旁，并各自拿自己的东西。

但每个群都有每个群的难，所以他一时不知是孤儿可怜还是留守儿童可怜，那好像还是自己可怜吧？

转看向表没有多大变化的随峥，他能为了同孤儿院的孩和星签二十年约，说明心里也不会多扭曲。

晚饭依旧是在村民那边蹭的，吃晚饭后，几人就在附近转悠，顺便消消。

……

“哦~！”随玉拖尾音，“那我刚刚是不是应该跟方老师要一个小黑板，来练一练板书？黑板和纸的、力都不一样。”

“那就完事了，”方老师拍拍手，“我们的三人小会议散会！吃饭吃饭吃饭！”

“你们不要张，一个班没那么多人。”

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随玉又是摆摆手，“没张。”

路上还碰上了学校的小孩，甚至还因为生面孔引得低年级的小孩成群结队地好奇跟在后面，胆大一的小孩还询问他们是谁。

随玉看了昨晚随峥看的教材，笑：“明天给学生上课，你不看了吗？”

还是方老师在学生们心中有威慑，他简单几句话就把孩们都叫回家，周围才安静来。