“年级排名?前两名?，很大的步！继续保持。”班主任将试卷发给她。

喻时九拿上?就往回走。

“我们三班，第一次了年级前十，把四班和五班都考过了。”班主任说。

之前比她落后好几名?的喻时九，居然已经考前十了。

“啊，喻时九！”育课跟他一起打球男生在后排喊了一声。

“多少名?啊九哥！”隔着两个组的男生不大不小地声音喊来，让大家都听见。

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班主任把试卷的两张都翻过来看了几遍，才?：“你?来。”

听到这?话，梁晓蒙的反应比喻时九还?大，立刻朝他看过去。

班主任看他一脸不在乎的样，再看一看他课桌上?正摊开的历年考综合题库。

“不想?。”喻时九说：“谢谢老师，试卷发我吧。”

喻时九收回视线，低继续题。

喻时九直视他的目光，似乎在等他说完，结果?发现没文了，只能“嗯”一声。

箐英的班会不念分?数，这?里全都是省排名?在前面的学生。

她上?次考了全班第一，全校十三，这?次自己的试卷上?赫然用?红笔写着11的红圈名?次。

“你?不想?知自己考了多少名?吗？”班主任问他。

班主任好奇：“你?的步也很大。”

班主任因为兴，带了几届的重?班，每次都要跟一二班次次接近满分?的尖生比，这?还?是第一回带到全校排名?这?么优秀的学生。

喻时九这?才?在座位上?把试卷翻过来看了一，当即愣住。

只念名?次，还?会顾及到学生的心理?压力，不会在班会上?当众通知多少名?，只通报步和退步的名?次。

班级里因为这?个消息闹哄哄的，班主任的脸上?都是喜。

“谢谢老师。”梁晓蒙拿上?试卷回到座位上?。

印象没错，是看上?去很文静的一个姑娘，就这?样表面看起来，跟肖静宇截然相反。

喻时九勾上?一个选择答案，站起来去拿试卷。

喻时九的名?次，作为把他当竞争对手的梁晓蒙，记得比他还?要清楚。

“咱们班从来没过前十，五班都过了。”有人在一片闹里面说了句。

他的题还?没完，这?会儿完，晚上?就能空来时间跟他哥在一块儿了。

“喻时九。”

念到他时，班主任中间停顿了好一会儿。

宇送书，来翻开过自己书包的班。

班主任因为他跟学习劲完全相反的淡定反应，很是诧异，把自己带的这?门地理?试卷分?发给他。