这么久，这么好的老师，这屋里五六岁的有，十来岁的也有，早就和他有了很的，这会儿都带着哭腔挽留，声音听得何迦眶发酸。他赶低压了睛，柔声哄，“别伤心，等你们大，我们还会再相逢的。”

“所以最后一节课，认真听好不好。”

孩们兴致都不了，但都乖乖地了。

“最后一节课，我想和大家聊聊她。”何迦恢复如常，指指黑板上的字。

“提到女，你们最先想到谁？”

回答最多的答案，是妈妈。

“可是我们的妈妈好久没回来了。”这些留守儿童，父母在外打工，一年甚至很多年都见不了几次面，恐怕母亲的面容都不那么清晰。但小孩一个人看天玩耍时，心最思念的，还是自己的妈妈。

“我能想到很多人。”何迦缓缓，“比如我们学过的《声声慢》，这首词的作者谁还记得？”

“李清照！”有个女孩抢答。

“很好。”何迦满意，“我能想到她，千古第一才女。”

“我还能想到武则天，历史上了不起的女皇帝。”

“居里夫人，举世闻名的女科学家。”

“维多利亚女王，英国君主，也是英国和平与繁荣的象征。”

何迦知这些名字陌生，因此每说一个，都带了一个故事，故事讲得引人胜，故事里每个女主角无一不是勇敢的、智慧的、伟大的，她们所向披靡成就的一番伟业，听得孩们心也跟着激动起来。

“这些女人好厉害啊！”有人叫了起来。

“我要是以后也能这么厉害就好了！”

“可伟大值得歌颂，平凡也一样。”慷慨激昂之，何迦又拐了个弯，“提到女，我还能想到小红。”

他指着最后一排短发的女孩，“她数学特别好，可能以后就是最厉害的数学家。”

“还有莉莉。”发被梳得有，“歌声如此动人，希望将来会有很多人，欣赏你的歌声。”

“以及玉真，那么笑，还总是摘到好吃的果，每天都乐呵呵的，这何尝不是一了不起的本事？”

听此，满堂大笑。

“或平凡或伟大，每个女，都有属于自己的不可剥夺、不可抹灭的人生。”何迦正，声音几分，四面漏风的教室立刻安静来，“女，是别，是份，也是无数的力量，但最最起码，她要是一个平等的、能自己的人。”

“此外，才会有更多的可能，不论是女王登基还是田摘果，那都是她们自己的，独一无二的人生。”

“那么我就要问大家了，你们在

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