“我不聪明，你会觉得我聪明是因为我的社能力要优于你，以及绪察觉这一方面相对灵。要真的比聪明，是你比较聪明，那些我题目都看不懂的题，你不总是拿分么？”

我开始看男波杰克，虽然我英语不好，但我喜里面一些偶然的启示和比喻，以及对原生家所能带来伤痛的程度的反复提及、细腻刻画。

“我觉得你说的对的，第二个呢？”

“那我接着说哦，虽然第一个比较符合，但是第二个只符合一半，因为我发现你写题很专注，你说你的兴趣好，拼乐，同样也是需要时间专注的。也就是说，虽然你的兴趣面比较稍微狭窄一，但是你有很的专注力，很好的记忆力。以及别人在社上的时间你都没有费，假设你把那些多来的时间都只在你兴趣的事上，比方说写题呀，喜待在教室呀。你付的比别人多，自然也会回报收益。不过也算好坏参半啦，可能在理解上，以及对于的理上就会达不到一般人的平均平。举个例，你的语文就不算很尖，我猜是因为作文拖了后。”

“第二个就是‘阿斯伯格综合症’，在儿童时期比较常见。主要特征是社技巧欠佳，孤僻，兴趣狭窄，和行为刻板。你说你以前没有朋友，如果是真的一个也没有的话，那么大概率就是你习惯以非常简洁的话语去回答别人，但是你讲题的时候语速和语调又都很畅，就证明你不是语言功能上有缺陷。而是你潜意识里一直在拒绝和他人建立比较亲密的关系。就像那天你的自我介绍一样，大分人都是说自己想说的话，但是你那天的语言和绪是割裂开的，你说很兴，但我听不来你很兴。怎么说呢就是听上去很像那段话是你背的。”

“是，我提前背好的。”

“第三个是行为刻板，你又不符合，那行为刻板是指略倾向于迫症的行为。就比方说走路一定要走在格的中间，楼梯一定要数数，数错了甚至要回去再走一遍。你又没有这样。”

“是，我的作文分一直不。你很聪明。”

“同意。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

我摇摇，

我一边扒拉饭，一边打开平板找饭的剧。

“第二个比较特殊，我只是觉得有接近，并不是在给你定义，所以接来你听到的你不认可或者让你到冒犯的话，你都可以随时打断我，我会向你歉，然后保证不再对你这样说，也不会再这样想，你同意么？”

“还有第三个呢？怎么不说？”

说到这里外卖送到了，我把粥递给他，让他就在书桌上吃，我自己拿折迭桌，坐小沙发上吃。

我，打开了百度百科，