“没有。”陈冉老老实实的摇着说，“刘老师，我是第一次看这张卷。”

“第一次……”刘老师拿着卷又开始仔细端详着，有好几位老师走办公室，开始事。刘老师锁着眉，陈冉也不敢说话。他倒是没有一丁的心虚，他没有任何的作弊行为，但手心里还是不止的冒了不少的汗。有些担心刘老师生气，或者是认为他是过这张卷。

再次放卷，刘老师的眉舒展开来。

“陈冉，你这学期在我的数学课上随便看什么书都可以。”刘老师转过看向陈冉，“不过老师还是得给你说一句，不许影响其他同学学习。”

“你在数学上还有天赋的，我看你后面的大题好几个回答都不是标准答案上的方法，是初二的方法吧。还是用教科书上的方法举一反三来的。”刘老师笑了起来，“行啊你小，说你在看初二的数学，我还以为你只是学了个，还真没有想到，你就直接用上了。”

陈冉在旁边笑得很是尴尬，也不知该怎么回答刘老师。心中想着，大概是因为学习系统的缘故，才让他现在这么厉害的。也说不上是什么天赋，他很清楚，他确实没有学习的天赋。要不是学习系统的话，估计他现在即便是努力学习，也不会比以前好上多少。

既然学习系统现，那么他一定要好好学习，把握住机会才行。

“我看你这个成绩，还有你这个天赋，我觉得吧，你读重班是没有什么问题的。”刘老师又继续说，“但是陈冉啊，你可不能骄傲自满啊，这才初一呢。初二、初三有更多的课业，你得继续努力才行。”

“谢谢刘老师。”陈冉鞠躬，表示明白刘老师的话。

“行了，你先去吧。”

老师走办公室，正好看见陈冉离开刘老师的办公桌。

“老师好！”

陈冉对老师打了个招呼，飞奔着离开办公室。看着离开的陈冉，老师坐在位置上询问，“刘老师，陈冉是犯错误了？”

“没有。”刘老师喜滋滋的说，“我发现这陈冉还是有学习天赋的，我这几天不是说这小最近这段时间在数学课上看初二的书本吗？”

“是有这么个事。”老师翻开教案，正准备写教案，“你把陈冉叫来说这个事？”

“我给了他去年初一重班的期末试卷。”刘老师兴致的说，“老师，你知陈冉考了多少分吗？”

“我看刘老师这个样……”老师思索了一，“及格了？我听说最近刘老师可是把去年的卷给重班的学生过，也没有几个人能及格吧？”

“

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