尖班和普通班是不一样的，老师的教学容也有很多不同，尖班的学生总会讲解一些，普通班的教学容不仅速度上比尖班慢，讲解的容也没有尖班那么。而且普通班还有不少人，初中也读不完就会去打工或者是直接不读书。

尖班当然也有这样的况，但很少。

从走廊一路小跑到办公室，陈冉敲了敲门。听见有人说，“来。”

“报告！”陈冉说了一声，老师转过就看见陈冉站在门外。老师带着笑意，对陈冉招手，“陈冉，你过来。”

“老师。”陈冉走到老师的边，“您找我有事？”

“这几天你请假，我们教学的容还是跟往常一样，可能往后你得补补之前你没有学到的知识。”老师小声的说，“我给你们的数学老师和英语老师商量了，你这一个多星期没有来上课，跟不上度很正常。今天午放学之后你就不要先回家，来办公室，我先给你补补课，明天数学老师，后天英语老师都会来给你补课。不过，你得跟上节奏才行。”

陈冉看向老师，原本还以为老师找他来办公室，是想要说学习成绩的问题。没想到，竟然是害怕他跟不上节奏，所以才找他来办公室。

“我……我会认真的。”

即便他一个晚上将语文看完，但数学和英语确实只看了一而已。看书的速度不可能这么快，即便是一目十行，他也得慢慢理清楚才行。

不过陈冉倒是不需要再担心成绩的问题，主要是现在他脑海中还有昨天晚上看的语文课本、数学课本以及英语课本上的容，每一个字他都记得很清晰。仿佛是印在脑海中似的，如何运用，他也可以很清晰的知。就是那思考的能力，好像随着他的阅读量的增加，而不停的增加。

“谢谢老师。”

“没关系，去吧，上要早自习了。”老师挥了挥手，她知这个学生刚失去父亲，但她不能这么给学生说话。看着学生的状态，脸上的表也看不心的好坏。老师觉得不能刺激学生，她也就说一关于学习上的事。

刚好，数学老师刘老师走办公室，看见陈冉正准备转离开办公室，“哟，陈冉回来了。”

“刘老师好。”陈冉恭恭敬敬的对刘老师鞠躬，作为老师，还是喜陈冉这平时安安静静，成绩也还算是不错，表现良好，又有礼貌的学生。

“今天回来上课了？”刘老师询问了一句。

“是。”陈冉轻轻着，刘老师也说了一句，“好好学习吧，就是最近上课节奏有快，你要是有什么不懂的地方一定要来问我。”

“谢谢您，刘老师。”

“老

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