“当然不是真的。”

“那以后呢？”

“这是她问的？”

“那倒不是。”许择凯又说：“主要是，我没搞清楚你们的取向啊，觉七八糟的，你说不就两别吗？为啥还会这么？”

“国有一百多别了，塑料袋也是一。”

“啥？”

“现在不是真的，以后的事我说不准，我很少对未来的事承诺，能提推测预测都已经很困难了。”程避愆又说：“她可以直接找我聊，我也不想每天过来的人除了问题的就只有你这张看腻了的老脸。”

“我凑！橙你怎么能这样说我！你以前不这么刻薄的！”

“我不是一直这样吗？”程避愆摊了摊手，“而且我也没有死在试卷里吧，我只是确实无事可，别的事更加无聊乏味，只不过是在一堆乏味的事里面选择了一个乏味程度最轻的。”

他说：“在我看来，喜学习我能解，但喜题就跟以后喜工作一样，这类人是象的，伟大的，不可喻的，是当代祥，自带鞭，右手活，左手拿着胡萝卜吊在自己前，就可以一直转圈拉磨，多好啊，和谐社会需要他们。”

程避愆目瞪呆，愣愣地竖起大拇指：“……，。”

诚然，程避愆绝非传统意义上的好学生，大多数时间旁人以为的安静只不过是他神游天外的现，大多数人以为的他学习其实真的只是他觉得校园这一方狭窄的空间，在极其有限的况，就只能被迫发展思想，而机械式的学习绝非发展的良方，但题是必要的实践途径。有些细枝末节的容需要通过刷题去解决，比如发现自己的错误与短板。

无论是天赋型还是努力型，都很难不产生短板，只不过优秀的学生能够正视短板，想办法给短板一个比较不错的归宿。

大分时间，程避愆比较怠惰懒散，他喜效率，但有时也会僵持在某状态里不愿改变，为此不惜浪费很多时间，甚至维持没什么意义和收益的状态。人的复杂在他上有很好的现。

比如现在他就放了写试卷的手。

这是一个十一月份的周六夜晚，班上有三分之一的学生放弃短暂的假期在这上自习，但气氛相对轻松，这时刻总会有低声谈的声音，无人辖，他们更像是于一贯养成的习惯——待在教室里。哪怕什么都不，一题都不，只要待在这里，就能得到什么学习方面的提升一样。

黎雪直接把桌挪过来和程避愆拼到一起，俩人成了短暂的同桌。

“我要跟你聊聊，可把我憋死了，实在找不到人聊。”

程避愆一只手拄在桌面，手掌撑着脸，侧看向黎雪的方向，“你室友呢？”

宿舍是照成绩和学生之间的友好程度，每个人单独和老师沟通之后的综合分结果，这样是最合的，既能减

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