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小学一年级的课程还是非常简单的,文化课也只有那么几门,还有各
五
八门的课程,放学也很早,有非常充足的课外时间用来享受生活。
放学回家的时候,你主动和新朋友们告别。
诸伏
明不免
到有
困惑,他尽量表现得不在意,带了
试探地问:“未来很
兴?”
“嗯嗯,是的呀,我对由衣和敢助一见钟
。”
你认真地连连
。
不得不说,这个成语震撼到了诸伏
明,他抿了抿嘴
,看着你不说话了。
……叫的可真亲密啊,未免有
过分了。
在你这里,就连他也是过了好久才变得关系这样好的,这
待遇怎么还能有人一来就能拥有的。
因为只要
明一
现在视野里,你的目光就必然会被他
引,好像除此之外再也容纳不
任何人。一旦习惯了这
专心的注视,失去以后就
觉哪里都不对了。
诸伏
明努力试着克服这
忽如其来的
绪,但还是觉得有些不舒服。
据他的观察,在多人的友
关系里,时常会面临着这样的危机,对于特别在乎的人,想要独占对方的友
是人之常
,不成熟的小学生们经常会因此而闹别扭,没想到他自己也没能幸免。
可能是因为双方都是彼此的第一个朋友,他很珍惜这份来之不易的友
,因为太过重视了,一旦得知对方和别人关系也很要好,就会担心重要的朋友被抢走,也难免会因此产生微妙的失落
。
这让诸伏
明觉得有
苦恼。
你好惊奇地睁圆了
睛,盯住了自己的幼驯染,看着他脸上
现了难得一见的表
——垮着张小猫脸。
这可真是很有趣的
验呢。
因为这个人不是别人,他可是
明啊。总是
绪稳定,冷静又从容。
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“
明不开心吗?为什么?”
留意到幼驯染似乎有些闷闷不乐,你愣了一
,试探
地凑近,拉住他的手晃了晃,疑惑地看着他。
诸伏
明摇了摇
:“是我有些事
没想通,自己陷
了误区,未来不用担心。”
他需要继续思考并剖析现状,明明幼驯染对别人产生好奇心应该是好的开始,之前那
好像不需要任何人的样
才是真的让人
到担忧。能够对其他人产生反应,说明对方有在试图一
接纳这个世界,不再是那副一不小心没注意到就会无法停留的模样了,他应该对此
到开心的才对……真是奇怪。诸伏
明这么想,虽然说为友
吃醋很正常,但是对朋友的独占
如果太
了,未来也会因此而
到苦恼的吧,所以这是不必要的担忧。
嗯,诸伏
明的面
变得严肃起来,一本正经地觉得,他需要
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