提醒她：“你平时要多观察。”

周怡欣不断的，声音雀跃的说：“我知的。”

华国的亲关系一向是个复杂的问题，祝霜降自己的都解决不了，更不用说能在别人家帮上什么忙了，而周怡欣看上去，好像也找到了另一条和她妈妈相的方法。

她也不像自己非要分个是非对错来，那就希望她能够得偿所愿了。

社团课，柏衡问祝霜降：“周怡欣的事解决了？”

祝霜降惊讶：“原来你有在听我们说话啊。”

“……你们又没避着我说。”

祝霜降问他：“如果是你，你会怎么？”

柏衡想了想：“资助她衣服被还有钱。”

祝霜降：“……不愧是你。”

老师也不阻止他们说小话，虽说报他课的都有法语基础，但这两人的基础显然好过了，只要不吵到别人，就不他们嘛，只在练语的时候让两人上台说话。

大分的社团课都是在五号楼行的，有时候还能听到乐的演奏和同学们的合唱，比如《茉莉》，如果有外宾来要给他们唱。

祝霜降是不懂为什么要执着于《茉莉》，既也不敢说，也不敢问。

就像今年洛海市和日本石野市缔结成了友好城市，华日友好协会中，日方会是在华投资企业的，还在洛海市资建立了主题公园，建成后将免费对市民开放。

后续参观几家中学时还提了换生的邀请，其中就包括江东附中，来时合唱团就给他们表演了《茉莉》。

只不过相互游学一个月，金钱支一万块，并不是普通人家能去的。跟着过来的几个日企看到了柏衡还专门找他说话，老师询问之才知，柏衡爸爸是他们公司的大客，他跟着一起参加过宴会。

之后老师问他有没有去的兴趣，柏衡的回答是：“我没有学过日语，不想去听不懂话的地方。”

课后，祝霜降看着竖立在五号楼大厅，有关中学生可以报名参加的活动，有市级省级的。

先行忽视了几个朗诵演讲比赛，没办法，她现在牙齿还没齐，说话还漏风；又掠过了在莱临岛举办的国际拉松比赛的志愿者申请，这个有年龄要求。

最后看着几个劳技类的比赛，指着它对柏衡说：“我们去参加这个吧。”

柏衡一脸纠结的问：“你会踩纫机和包粽吗？”

周南琴也是这么问的，但还是同意她去试一试，劳技类社团有不少学生要参加这个比赛，可以跟着一起训练。

纫课上，老师和同学们竭力忍住，好悬没有大声笑来，最后老师咳嗽了好几声，才说：“好了，祝同学，你的太短，够不到踩板，纫就算了，去隔试一试吧。”

“其实你也可以参加收纳、叠衣服、切果摆盘的比赛，现在这些对你们来说太难了。”

祝霜降角的余光看到柏衡以为然的，立刻就说：“这些也参加，但是包粽比赛我是不会放弃的！”

祝霜降是个二周目，她自觉很多事都没难度，但是对柏衡来说不是，他虽然没到不会剥的程度，但是问他怎么煮，放多少合适，他肯定是答不上来的。