柏衡跟他面面相觑，慢慢的问：“还有哪里不懂吗？”

两人拿着作业本走了，心里有说不的觉，题目会了，很开心，可是教他们的又是小了那么多的低年级学生。

“我得为饲养员平反！”

同学不断发了哦的声音，最后一声是茅顿开的语气，“哦！我懂了！”

“……”

“那你为什么能教他们？”柏衡看上去好了一。

他看看那边，又看看自己作业本上圆珠笔写来的字，一时不能确定，面前这个小男生是在耍他，还是真的写了个答案给他。

莫名其妙的，他就把作业本递了过去，柏衡顺理成章的接过了另一个人的作业本，缓慢的问：“哪一？”

他有些崩溃，你只给我答案，不跟我说怎么解的，我次不还是错？好在另一个女生接过了他的作业本，开始给他详细解题，从题方式到解题步骤，为什么要用这个公式，说的事无细。

“因为我跟他们差距不大，所以我能理解他们不懂在哪，就算不理解，将过程讲一遍他们也就懂了。”

“你不是说节气取的笔名吗？”柏衡说：“这次叫谷雨，那本杂志班上同学有订，然后我才买的。”

好一会后柏衡说：“我看到你在杂志上发表的新文章了，你说市动园有只心机鹦鹉。”

他很快步上同桌的后尘，发哦哦的声音。

柏衡：“

“唉，这是智商上的差距，你要教，得教难题，还得教聪明人。”祝霜降拍着他的肩膀：“幼年期还是先好好学习吧，只有不断打怪，才能遇见数学天赋更好的人，跟他们竞争。”

同学：“……这，还有这。”他指了一打叉的计算题和应用题。

他转看向在给同学解题的女生，虽然这个女生年纪小，穿的也是别的学校的校服，可是她讲的认真、细致啊，还的可。

祝霜降挠：“我这次投稿的是另外一个杂志啊，你也订了吗？”

看的来，他已经修改了很多次了，上面除了老师的红叉，还有铅笔不断重复改写，橡不断去的痕迹。柏衡皱了皱眉，用圆珠笔在两题旁边写了答案，然后抬用期待的目光看着他：“好了。”

“叫清明就不吉利了吗？大家都是给亲戚朋友上坟，又不是外人，哪里不吉利了？！”

祝霜降还在诉说着跟这篇文相关的事，“我文章是清明前后写完的，寄去后却被退稿了，说我笔名取的不吉利！”

祝霜降开始跟他说市动园的鹦鹉们：“它们一个个油光的，叫声昂的能突破天际，一看就有被好好养。只是因为没有吃瓜，就骂饲养员，这能忍吗，肯定不能！”

但他的心想来不会妙，七个人去考试，唯独他痛失奖牌，其中的酸甜苦辣只能自己会了。

他班上都有同学说过，要去市动园看看那只鹦鹉是不是真的骂的很脏，还顺便污蔑了它的饲养员。

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祝霜降说：“我又不是天才，我多算是个聪明人，比普通人好上一那。”

“次不要买了，发表文章版社会给我寄样刊的，到时候我直接把样刊给你吧。”

柏衡看上去有些沮丧的样，祝霜降安他：“这不是你的错，因为你太厉害嘛，”她将吃完的薯片桶扔到垃圾桶里，继续说：“我们看不明白的题目，在你那里很简单，一就想到了结果，本不理解我们为什么不懂。”

柏衡认同，秦老师讲的课他看不来，但是祝霜降学那本法语教材，是真的慢很多，不过他又不是因为智商才跟人朋友的。

唉，纠结！

“你不是天才吗？”

秦老师作为领队老师，自然是要跟着一起去庆祝拍照，领一个优秀教师奖，履历上再添光辉的一笔。

柏衡很想说，在你文章发表前，可能本没几个人知这件事，但是发表你文章的杂志，在小学生里订阅量可大了。

所以秦老师只给他们布置了作业，就匆匆离开了。祝霜降看了看两人拿着的作业本，伸手：“要问问题吗？给我看看。”

“我只是懂事早，”祝霜降在旁边坐，随意：“至少不是数学天才。”