陈琦笑：“专家啊，记得这么清楚。”

“那是因为你什么都不记。”赵晓青停笔，指他的痛，“我发现你这人不靠谱，而且越到关键时刻越不靠谱。”

陈琦被赵晓青一句话说得哑无言，他看着赵晓青，赵晓青也在看他：“你怎么不反驳？”

“我反驳，你总要论证你是对的。”

“难我说的不是事实吗？你糊里糊涂，一迫也没有。”赵晓青语气正经。

“是是是，我什么都没有，”陈琦难得没有与她争执，“你教训得对。”

闻言，前桌的徐伟杰回看了他一。

陈琦没理徐伟杰的窥视，拿方百无聊赖地复位。

他很讨厌重复劳动，所以在经过一段时间的兴起和练习后，方已经被他玩腻了。他手指纷飞，在块的翻转中找不到充足的乐趣，事实上，以王颖为代表的徒弟比他更早地丧失了，除了挂在嘴边的“师父”，他们的技艺压没师。

陈琦想找新的有意思的事，可是学期伊始，不考中的同学逐渐我行我素，想考中但希望渺茫的在困兽之斗，愿意往前冲的则像赵晓青一样埋苦。陈琦看向旁边，她上已然没有在场边呆站的落寞的影。

赵晓青察觉他的注视：“你要在我脸上看个来吗？”

陈琦放方：“问你个事。”

“你问。”

“要是你考不上一中怎么办？”

“我不会考不上。”

“我说的是要是，万一。”

“闭上你的乌鸦嘴，没有这万一。”赵晓青疑惑，“你今天怎么了？”

“我怎么了？”

“有古怪。”她从他问录取率就发现了，“你不是什么都不在意吗？仗着自己聪明就摆一副潇洒无所谓的姿态，现在怎么担心起升学了？”

“看你这么拼有压力呗，你刚才还骂我不靠谱，就当被你骂醒了。”

赵晓青不信：“要是那么容易就骂醒一个人，我可以靠这个赚钱了。”

“你看你，年纪轻轻这么功利。读书是为了明理开智，不能越读越盯着蝇小利，读来读去一臭气。”

赵晓青轻哼：“你有工夫耍嘴不如多抄几个级单词，用在英语作文里能让老师前一亮。”

陈琦心想，越是应试教育的受害者，越愿意忠诚的拥趸。

“难怪你是好学生，老师叫你什么你就什么。背这么多有用吗？一篇作文得18分和20分的差别在哪儿？”

“不要为你的懒惰找借，你自己不背还不让我背，我要是听了你的歪

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