天是让你们来上学的，不是叫你们来打工的。

闻言，众妖皆一丝叹惋。

“咚咚——”

敲了两教鞭。

“啾啾啾，”小黄站在讲台上，教鞭一指站他旁边的鸿钧，“啾啾。”

同学们，介绍一，这是我们新任的红助教，主课堂纪律。

课堂不认真听讲，被红助教记来，都是要扣平时分的。

今天，我们重申一课堂纪律问题，上课不准迟到，上课期间不准在教室吃零、打瞌睡、玩泥……

凡违反课堂纪律者，红助教记录一次，扣平时分一分。

平时分总分占毕业成绩的40，考试成绩占60。

听完一串的学院规则，众学生一脸生无可恋的表。

后土举手提问，面忧虑，“老师，我们上一节课容没有听到，请问这个也会考吗？”

太一：当然会考。等课后我再给你们简单讲一上节课容。

这时，女娲睛一亮，提议：“老师不用这么麻烦，上节课容我有记录。”

说着扬了扬手中泥书籍。

小黄暂时无法正常说话，所以他上课都是用的“灵识”，其本质是灵力构建成的一段信息。凡是开了灵识的妖，皆能理解其中意思。

如果将妖比作电脑，那么“灵识”就是电脑的“01”代码，全世界的电脑都通用这个代码。

女娲制作的泥书籍，是将“灵识”的灵力载片段收并存储在泥书籍中，只需投一灵力作为驱动，就能再次获取这段“灵识”容。

听女娲介绍完，太一给她比了个赞，心不愧是你创新小能手！

这不就是后世存储知识用的“玉简”豪华版嘛。

女娲的九天息壤，那可是造人的玩意，储存“灵识”片段的能力比普通灵玉了千百倍。

没见她的泥书籍，那都是活灵活现的，半看不是泥材质。还能沉浸式看书，可以享受一页页翻书的恬静好。

“多谢女娲友。”后土真挚谢。

其余同学视线纷纷投向泥书籍。尤其是自己没记住上节课容的小龙，瞅着，看得后土都忍不住了手中泥书籍。

后排罚站的罗睺嬉笑着问，“老师，咱都开学这么久啦，是不是该发课本了呀？”

太一：“……”

总不能真叫女娲造那么多课本吧……

“用这个吧。”鸿钧从袖里掏一把玉简，“可将灵识容录其中。”

太一：“？？？”

为什么你有这么多形似造化玉牒的玉简？

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