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右手边是简单的会客区,陈设简单。
左边是一排自地面而起到
的书架,上面见不到几本图书,满是各
文件和资料。
凤一苇自然无不可,随着希莉亚往她的办公室走去。
窗帘布本
有些褪
发白,但帘角的
苏穗
很新。
上午的课业
容过于简单,授课方式也完全是依照不足总角年纪的孩
设计的,凤一苇并不大
兴趣。
过的,不可以怨天尤人,要努力适应规则。”
反倒是
午的技术课,凤一苇是被老师们关注的重
对象。
院里孩
多,工作人员却只有寥寥几名。
“忙完了?”送完孩
的希莉亚同从厨房
来的凤一苇正面遇上,
了和蔼的笑容,“有空么孩
,或许我们可以聊聊。”
大概也是因为凤一苇在院里待不了太久,一众老师生怕凤一苇无一技之
难以在社会谋生,所以才格外偏
些。
之前凤一苇来的时候被一堆大小文件挡着,瞧不仔细。
贝壳杉福利院——
不足的人手多由志愿者补齐,偶尔遇上凤一苇这样接近成年的孩
也会多
一些。
院
妈妈希莉亚女士,名义上是福利院一众孩
们的妈妈,但实际上只有三十岁。
安置
给凤一苇找好的另一个可能更为合适的容
之所。
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而凤一苇也不负期待,一应技艺上手极快,叫一
日常为孩
们的理解能力而
疼的老师甚是欣
。
“快走,一会儿到教室晚了奥多老师会生气的!”
负责授课的老师会在安排好的教室给孩
们讲授课业,包括但不限于一些基础知识与常识。
“好……”
“在这里生活几天了,过得怎么样?”希莉亚将杯中
雾气
散,慢慢饮了一
放
,才笑着开
询问。
之后才是晚饭前短暂的自由活动时间。
这不是凤一苇第一次
希莉亚的办公室。
办公室的窗帘遮蔽了大半
光。
“知
了,我的尤涅斯·加德班助,这个时候你可以不开
的。”
稍显不同的,就是后侧有意复古的
炉区。

散发袅袅雾气,窗外的
光很好,鸟鸣声不止,别有一
世外独有的寂静与喧嚣。
如今没了遮蔽
,凤一苇才发现
炉区域竟然摆了一株需要避光的植
。
凤一苇收好孩
们
还的餐
,打算一会儿收拾完去二楼的图书馆看书。
午的时候,孩
们会
被教授一些技艺,
行实
。
福利院中
大、留守,比福利院现存的任何人在福利院待的时间都
。
凤一苇认
,是之前课上的手工作品。
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