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距离
课还有五分钟,教室门
忽然响起一阵声音,像是把什么重
放在了地上。
什么?
【灵泽!】
好痛。
满意的将画放
,抬眸,发现同学们一副呆傻的模样,怔怔的看着自己。
坐在斜后方的娄赢乾将这一幕尽收
底,或许,他可以和夏灵泽
个
易?啊不是,互帮互助。
科技的痕迹。
他听见有谁在叫他。似乎是铁
叔的声音。
轰隆隆!
前是一幅画,
容为
缩版归一村的大
模样。
班
盛余卓起
走到讲台上,拍了拍桌
,示意大家看向他。
老规矩,第一排的同学
去拿饭盒,从前往后传,半小时后统一回收,然后开始上午自习,今天的午自习由英语老师带。
还不错,
像。
嗯?怎么了?
【去到
边】
夏灵泽迷迷糊糊的想。然后
一秒
一震,从玄妙的状态中脱离
来,恢复了正常。
眨了眨
睛,夏灵泽放
手中的笔,改为拿起画纸,提在半空仔细打量。
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他想听清楚,于是收拢四散的注意力,放在藤蔓
上。
而没有得到任何人回应的夏灵泽抠了抠脸颊,大家好冷漠哦。
【好想
大
大
大
大
大!】
房屋遭到毁灭
的破坏,窸窸窣窣的呓语在脑海中响起。
上午最后一节课是数学课。
【还好
去了最近越来越频繁】
咦
突然,一声
响犹如
龙的咆哮,划破了村庄的宁静。仿佛大地在愤怒地颤抖,地面剧烈摇晃,霎时间尘土飞扬、树木东倒西歪。
嗯?铁
叔在说啥?
他画完了?
接着,不可思议的一幕发生了:墨绿
的藤蔓自地底
钻
,它们异常
壮,直径足有数人合抱之宽;它们速度惊人,眨
间就向着天空延伸,
了数米之
。
这么想着,夏灵泽也这么问了
来。
五分钟后铃声拉响,地中海数学老师拿着尺
和教案离开。
少年的状态
可见的蔫儿了
来。
夏灵泽听的有些吃力,他没有基础,老师又不讲基础只说
哪个哪个公式,运用了哪
哪
定。
随着藤蔓的生
,地面的裂痕也越来越大,就好像整个世界都在为它们的
现让路。
同学们没有说话,只是默默地转回
,继续
自己的事,一切看起来都是那么正常只除了他们消失了一段五分钟左右的记忆。
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