但是可惜的是，对方并没有接。

怎么回事？难是生气了？

梁墨渊心里有些慌，现在乐荷被竹妖带走。她若是不想见自己，他都不知该去哪儿找。

冷静了一会儿，梁墨渊开始翻看乐荷给自己的发的信息，发现最后一条在上个星期，容是：“我要去上学了。”

上学？

去哪儿上学？

就在梁墨渊想要联系乐荷的时候，乐荷其实不是故意不接电话，而是她正在上课。

作为罕见的班学的大学生，乐荷一校园，就引起了不小的关注。

一方面是因为大家都在猜测乐荷的来历，另一方面是因为她的相太过众。

而和乐荷一个班级的同学，都觉得她傻乎乎的，似乎缺少尝试，但是格非常可。

不过，乐荷本人更苦恼的是，老师教的东西她都听不太懂。

尤其是在将到各植“生病”的特征时，乐荷就更糊涂了。

这么糙的辨别方法，效率也太差了吧。

比如讲到植叶片现黑斑，老师说：“现黑斑可能是细菌或者真菌染，也可能是通风不良，还有可能是浇过多……我们要一一查证，找原因。”

这么多原因，一一排查过去，那植还能活吗？

乐荷陷了的疑惑之中。

今天，恰好乐荷上的是实践课，老师带着他们去了当地的一家草场。

一草场，乐荷这些天憋闷的心，终于好了一。

看到这里还有一个小池塘，她恨不得变回原型去泡泡。

女同学见乐荷一脸开心的模样，十分慈地摸了摸她的，“真乖。”

乐荷：“？？？？”虽然不知为什么，但是被夸了！

听着老师讲解各植的特，直到来到一棵果树前。

这棵树看着就状况不太妙，树叶掉了一地，而且枝梢也都焦枯了。

老师讲解：“大家来看这棵树，它的生现了一场，枝条徒，树叶掉落，不结果，是典型的柿疯病。一般是柿树染了某细菌，它会破坏植的维束系统……”

乐荷一边听着老师讲解，一边把手放到了树上。

她虽然不知细菌是什么，但是能受到柿树的痛苦。

乐荷悄悄地输了一灵力给柿树，希望它可以成功抵御那个什么“细菌”带给它的伤害。

等到老师授完课，宣布大家可以在草场自由行动。

乐荷这才发现手机有一条未接来电。

看到是梁墨渊的电话，乐荷犹豫了一，然后决定当作没看见。

突然失踪这么久，她脾气好也会不兴的。

梁墨渊那边迟迟没收

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