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机会,这一错过,也许她要在赛场上付
更多代价更多的努力的。
停课后第十天,叶语莺打起
神,背着书包再次走
熟悉的校园,一步步走过曾经被欺负的楼
,
心却如重塑过的玻璃,
而清澈。
放学后重新来到了
育馆,明明还是昔日熟悉的场地,却好像明显冷清了些。
一抬
,她看到红底白字的横幅在傍晚的风中轻轻
着,一
又一
,像某
轻飘飘的讽刺,正挂在她熟悉的训练场上方,横跨整片看台,格外显
。
叶语莺怔怔地站在
育馆门
,仰
望着那几行字。
横幅的红像火烧云,字却冷得像雪——
“恭喜武倩、杜以鸣、赵瑄宇三位同学,
选市
育局≈省
青少年田径
英培养计划!”
她的名字不在上面,她早就知
不会有。
可她仍然无法阻止心
传来一阵阵闷痛,像是在奔跑中突遇冷风,呛得人直不起腰。
熟悉的训练区已被围起,教练组带着获选的三人正在
行集中训练。
叶语莺没有走过去,她只是站在
育馆门
最角落的地方,静静地看了一会儿,然后把目光移开。
光落在训练场上,也落在她
上。她
后的影
被拉得很
,像一
分割线,横亘在这个曾给予她希望与挫败的地方。
她攥
了手指,指甲陷
掌心却毫无知觉。
杨老师走过来,倒没有
什么惋惜的神
,手指上挂着计时
,走了过来。
她将计时
从指间取
,挂回脖
上,站在她
旁,望了一
场上奔跑的
影,语气沉着,带着当教练多年积累
来的经验与
察。
“错过了机会也未必是坏事,你虽然天赋不错,但是比赛经验不足,正好多历练
,如果真想走这条路,以后还有无数次市赛、省赛、联赛……奖牌和成绩永远不会说谎,到时候
省
也是殊途同归……”
“田径这一行,没有谁敢说你什么时候定型,好好训练吧。”
叶语莺咬着
,垂着
,盯着地面的纹路看,听得极认真。
她其实也是茫然的,但是班主任和杨老师都说她如果能从
育这条路切
,说不定能有意想不到的成就。
她
知自己的文化课这辈
都无法和当年的程明笃匹敌,但是如果另辟蹊径,她在田径上
到
尖——
是不是……也能缩短他们之间的差距。
杨老师继续说
:
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