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书包被扔还给了她,很是无
的动作。
那天事
持续了一个小时,她田径训练已经迟到,失魂落魄离开了学校。
她知
这也许是一场变本加厉的报复,葛洁的手段也升级了,不再拘泥于对她暴力相向,知
她是块咬一
都嫌硌牙的
骨
,于是就从她人格和人品方面
手。
但是她只是怀疑,她压
找不
任何证据。
她没有立刻回到程家,而是觉得她如今已经是被怀疑的对象,书包里的两封信无论放在家还是放在书包里都不再安全了。
正好……她对众人说
一个谎言。
那个人那里,反而是这两封信最稳妥的去
。
她在去往蓉城一
的路上,找了个角落在信的开
的抬
补上“林知砚”,但叶语莺知
,整封信里没有一行字是真正写给他的。
她用林知砚这个名字,只是为了让这份太过赤
、太过危险的
有一个可以被现实接受的落脚
。一个幌
,一个代替品,这样她才能把这信送
去,也一同将她的心思送
去。
在极端的孤独中,她无意被一个不属于她的温柔救赎。
程明笃教她太多东西、教她冷静和理
,给她反抗世界的勇气和底气,也不动声
地将她从
渊边缘拉回人间。
但她不能说这是给程明笃的,不能说。这个念
本
就不该被允许运行在光天化日
。
把信递
去之前,叶语莺问了林知砚一句话:“林知砚,没有一个人能追到你,我也一样对吧。”
林知砚惶惑了一瞬:“什么意思,你不会也想追我吧,我可不想破坏我们的友谊。况且,我对小孩
没兴趣……”
叶语莺满意地笑了,放心
来,边说边把自己的信
给他,一字一顿对他说:
“那就好,林知砚,永远别将这些当真,也永远将这一切当
小孩
的无知,好吗?”
在他迟疑又疑惑的目光中,她将信
到他手上,有些郑重,像是托付自己的孩
一样。
信离手了,她放心地走了。
那天书包再也没有了往常的重量,她经历了两场诬陷,却因自己的秘密已经递
去而
到前所未有的轻松。
她去网球场找程明笃,脆生生地远远叫了声:“哥哥。”
程明笃示意私教停
,冲她投来目光。
她没有上前,在
育场门
笑了开来,对他说:“没什么,就想叫叫你,好好练球吧,我回去了。”
终于,她可以有勇气只为了唤他而唤他,而不需要多么冠冕堂皇的理由。
第二天她照常上学,可一整天课上课
都是关于她恶劣品质的讨论。
她开始在想,在反思,反思自己是不是不该反抗,不该暗地里拉拢人,搞小动作。
玄学一
说,是不是她就该听从命运的安排,不要想着挣扎,否则就会遭到反噬。
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