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那
心脏失重的
觉又来了,叶语莺
了袖
,轻声
谢:“谢谢。”
脚步声重新响起,程明笃消失在了楼梯
。
她立刻快步离开,直到关上房门,她才敢停
,靠在墙边,悄悄地
呼
了一
气。
心脏
得飞快,像是
了什么不得了的大事。
当晚快到十二
时,她终于磨磨蹭蹭地从自己的小房间溜了
去,偷偷摸摸地又爬了一次阁楼。
屋
里安静极了,只有夜风拍打窗
的细微声响。
她
照程明笃说的,在角落里找到了那个编号十三的纸箱。
打开后,映
帘的是整齐堆叠的旧讲义、参考书、厚厚的笔记本,还有一些用旧了的练习册。
一切像
自
迫症患者一样井井有条分门别类,一打开就是格外清秀的字迹——原来他从初中阶段就能把字写得这么好。
光是看着那些题目和批注,叶语莺就觉得自己快要呼
不过来了。
她欠缺的太多,以至于无法开始。
她跪坐在地上,小心翼翼地挑了两本看起来最基础的数学册
,像
贼一样揣在怀里,又轻手轻脚地把纸箱复原。
完这一切,她飞快地溜回自己的房间,把门关好,像一只偷到了糖的老鼠,
张又兴奋地
着气。
与其说是想学习,不如说她也好奇程明笃的世界,好奇能让林知砚敬畏的存在,好奇这样的天才是如何度过初中时光的。
她想象自己,能否在程明笃的
件中寻到人生的解法,至少不是像此刻一样,如死
一样,只能渐渐发臭。
于是,在这些寂寥的午夜,她除了
楼拿饭团,躺在房间
思考人生,在百无聊聊中打开程明笃的笔记本,浏览着打发时间。
她一开始只是想欣赏字
来着,时间久了,她竟然异想天开地生
几分想看懂他当时写
这些笔记所经历的思考。
终于,她的夜晚终于有事可
,哪怕一题要
半小时,哪怕需要查很多资料,哪怕满
大汗,她也固执地白纸上写着、改着。
钟表指针一

过
夜,窗外的风
得旧窗棂咯咯作响。
在这静默无声的夜晚,一个孤独又脆弱的灵魂,在最不起
的角落里,悄悄
了改变。
而她自己也没有意识到,这个无意的举动——
这一夜,她人生的轨迹,已在不动声
中,悄悄偏离了原本注定的轨
。
叶语莺一直坐在讲桌底
——那个“特殊位置”。
作为班级里倒数第一的继任者,她果然不负众望地考了一次又一次倒数第一。
她在生
课上偷偷
数学题被发现,被老师嘲讽一番后将她叫去罚站。
被“发
边疆”之后,她终于可以悄悄拿
课本里夹着的数学验算纸,在课本的掩护
,偷偷
着未完的计算。
生
老师在台上讲着什么关于细胞分裂的知识,语气单调而敷衍。
台
大
分学生都无
打采,只有前排角落最不起
的位置,一个小小的
影悄悄地低着
,铅笔在纸上划过沙沙声。
罚站?
坐第一排特殊位置?
这是很多人中学时代的噩梦吧,但是好在她没有一个会检查她家
作业的负责家
。
只要能在这些冷
和嘲
中,留一
属于自己的微光,她就甘之如饴。
课铃响时,教室里一片哗然。
生
老师甩
一句:“叶语莺,放学来办公室找我。”
然后抱着卷
扬
而去。
班上有几个同学窃笑着回
看她,
里带着毫不掩饰的轻蔑和嘲
。
放学后,叶语莺默默低
收拾东西,动作极轻极慢。
今天放学她乐得轻松,因为全班知
她被请办公室,葛洁自然也不会
她去学校门
一起欺负其他人。
她发现去老师办公室谈话这件事的恐怖程度,远没有被葛洁
着殴打别人来得严重。
等人都走得差不多了,她才背上书包,穿过教学楼,一路来到教师办公楼生
组,甚至由于日
过于轻快,她不禁哼着不着调的小曲。
生
老师坐在椅
上翻着卷
,看也没看她,只冷冷地说了一句:
“别以为我不知
你上课心思不在这。你以为数学能救你?就凭你这
平?”
叶语莺低垂着
睫,没有反驳,只是静静地站着。
她嘴角甚至
了很小的弧度。
生
老师嘲讽地笑了笑,反问
:“你貌似不
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