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排球课运动量不是特别大,但有
废手——那排球是
排,气又足,垫起来跟篮球似的。
安鱼信手腕上还稍微有

,又因为初中
育中考考过排球,略知
技巧。
就没那么幸运了,第一节排球课直接
到手腕淤青,第二节课乖乖
上了护腕,饶是这样也免不了打一节课手抖一整天的命运。
俩人到排球场时,距离上课还有一段时间。安鱼信正准备放
手机活动活动,忽见屏幕亮起,显示微信来了条消息。
她戳着消息条
了微信界面,置
最上方的
像上明晃晃地挂着小红
,旁边是简简单单却令人心
澎湃的两个字——
。
她一直没想好给人备注什么名,
脆问那人想要什么备注,那人递来一个
神,捞过手机就飞速敲键盘,打
了这两个字。
“我其实
喜
听你这么叫我的。”林溪桥轻笑,“可惜这一世你从来不这么叫,上一世你也总是‘你你你’地叫,没大没小。”
安鱼信还没看消息
容就开始笑,嘴角差
咧到耳后,又自觉笑得太过夸张,便耐着
稍稍收敛了些。
她戳
去一看,是林溪桥发来的一个问句。

:准备上
育课么?
安鱼信:嗯。
她老早把课表发林溪桥了,对面对她每日的作息安排了如指掌。

:要跑八百了,
不
张。
安鱼信:
张死了,快
不过气了。

:静静看着你装jpg

:没关系,不用太拼,稍微跑
有
分数就好了,到时候靠其他项目拉一拉,及格就行。
安鱼信:你这主意不行,我不能摆烂。

:那咋办。
安鱼信转
看了
排球场中间聚集了一半的人群,转回
来,手指翻飞,飞速打了几个字。
安鱼信:要

人工呼
,不然就没气了,跑不动。
安鱼信:我上课去了
,
安心上班。
界面
上的“正在输
中”闪了好几
,过了会儿,才慢悠悠地飘来一句“加油”。
单看这俩字平平淡淡,甚至有些
,但
合上挂了半天的“正在输
中”,便生
些不同寻常的味
来。安鱼信假想着对面此刻的场景和那人的神
,不觉失笑,发了个表
包过去,有些恋恋不舍地撇
手机,转
并
了稀稀拉拉的队伍中。
女生分两组跑八百,自愿选择。安鱼信问
要选哪组,
一闭
,心一横:“第一组吧,早死早超生。”
林溪桥说的其实很对,
测所有项目的平均分及格就行,分数再漂亮也无甚用
。假如其他项目分数够
,八百就算拿个零
也
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