米兰确实在一步步引导他，这很明显，但?继寻毫无办法。

他撑住了脑袋，依然不太?确定：“主神?都知我的目的了，我真的能完成任务吗？”

米兰很委婉：“现在就看你愿意付什么样的代价了，你想脱离这控制吗？”

继寻没有选择，他心里只有标准答案。他是议事会的产、以赛亚工厂的造，能消除指令的，只有议事会。

“好。”继寻答应。

“这不是我能决定的。”米兰歉，说，“本来没有先?例，就算恢复厂设置也还是刻着初始烙印。但?因为你有主神?的意识在，你是特别的，所以我帮你上会讨论了，只要你到，我们就给你消除指令。”

继寻悲观的，他之前还觉得?陆洋有太?多重来的机会，所以在自?己心里这么完。但?这个想法其实并?不对，这个想法的中心还是继寻自?己，但?中心不可能是他，中心只会是陆洋。

陆洋一遍遍重来，为的不是塑造自?的完形象，陆洋一遍遍重来，为的只会是修正继寻的行为。他想要的，是一个符合他标准的，听话完的玩。

所以我愿意吗？继寻多少有摇摆不定。

我会过得?安全?舒适，代价是一个乖巧听话的玩。我如果去争取自?由，代价是失败了就一无所有。那么答案应该是什么，选择主神?，还是议事会？

继寻难得?失眠了，而米兰像个合格的小朋友一样，睡得?东倒西歪。继寻一次次把他的从?自?己肚上挪?去，最后不得?不放弃，抱着小朋友睁到天明。

一大清早，送米兰去学校，继寻帮他拎书包，叹：“你不能把书放学校吗？小学生?的书包怎么这么重？”

米兰蹦蹦：“我不觉得?重呀，你觉得?重吗？不然我来背好了。”

“……”继寻不确定，这小孩是在怪气吗？

把小朋友送到校门，米兰又拉继寻衣角，指指学校隔的面包店，声调清甜地?撒着：“哥哥，我想吃面包。”

面包店里满是新鲜炉的酥香气，这一幕似曾相识，继寻端着托盘，难以抉择：“你要哪个呀？”

米兰没有选择困难症，果断拿了两?个红豆黄油夹心司康：“这个很好吃哦。”

两?人在校门分开，米兰一路小跑冲教室，把书包往屉里一。时间?显示7多，离第一节上课还有半个多小时。

米兰把早餐摆在桌上，打开司康的包装袋，他的记忆同步一直是开着的，把时间?调到了一个相对平衡的比率上。

此?时的主世界，正是议事会每年一次的例会。

会议厅不大，但?十分

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