“不用，”米兰信誓旦旦，“他们差不在家。”

继寻于是在请假条的理由那栏填写了“家里有?事”，在周三午睡起来后和茜茜一起溜之大吉。

蓝亭哀嚎：“我也想去，为什么没有?人邀请我？”

这周一直在雨，早上时还是个沉的晴天，到了午又开始落雨，米兰穿着儿童款黄雨衣，接过茜茜递过来的保温杯。保温杯上画着只老虎，彩鲜明，富有?童趣。

米兰就那么咬着，咕咚咕咚喝了几，雨衣的帽罩在他上，把人衬托得更加幼小了。

茜茜问：“你们雨也要比赛吗？”

米兰说：“比了好久了，都一个多?月了，每周一次，今天是半决赛。”

米兰把雨衣脱掉，里面浅蓝条纹的球服，雨虽然不大，但依然沾了他的发。他冲两?人挥挥手?，一路小跑回到了队伍里。

小球员们在赛场中?央一字排开，有?模有?样地一一握过手?后，裁判响了哨。

米兰比继寻以为的要厉害得多?，中?途一个人带球门?，赢得全场呼。

继寻慨的：“他是真的喜足球呀。”

茜茜说：“他喜一切球类运动?，篮球网球都还不错。”

继寻在心里默默惊叹议事会安排的记忆小故事，他们连这细节都能够编造得这么完。

继寻有?些好奇，他想知这些细节都安排到了什么程度，他于是问：“米兰和你关?系不错？”

茜茜：“前几年我和家里吵得比较厉害，他才上幼儿园吧，就会劝架了，他跟爸妈说：‘你们好好说话，不要骂哦。’”

茜茜似乎觉得蛮好玩的，慨：“他还那么小，就知什么叫‘好好说话’，跟个大人一样。”

继寻忽然就有?些伤了，他知这些回忆都是假的，他问：“那你后来搬来住了，他还会联系你吗？”

“会呀，”茜茜说，“他有?手?机，会给我发各信息。”

茜茜把手?机给继寻看?，手?机里的米兰着卡通像，话痨一样给茜茜发自己的各日常。

“妈妈今天蒸的鱼没有?熟，还不让我说。（鬼脸）”

“我上课能不能喝咖啡呀，小孩喝咖啡是不是不太好？”

“，补习班有?个家陪同手?工的活动?，你要不要来呀？（期待）”

“请我吃饭呗，我最近一放学就去补习班，已经连吃一星期的汉堡薯条可乐啦。（哭泣）”

继寻看?时间，这些都是地铁事件以后的信息，并不是虚假的回忆。

茜茜说：“

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