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继寻:“……”
继寻懒得和小孩计较,这事解释起来简直麻烦得要死,他没有心
在这
时候教小孩什么叫
职务行为、特定职责,因而他只简单
:“我就是负责搜救的呀。”
并且在小孩冲他叫的时候,耳麦里又一次
现了十六组的声音:“你们到了吗,刚才怎么联系不上了?”
继寻再次确认:“你们在地
一层车站控制室?”
十六组说:“对。”
继寻已经来到了门外,他问
:“门可以打开吗?”
十六组说:“我们动不了,我们被压住了,开不了门。”
继寻
了门把手,门没有锁。
耳边以赛亚的声音和十六组
叉着,
得他
脑胀。
以赛亚几乎是在冲他喊了:“别
去!你不能
去,快离开这里!”
继寻在那一两秒的间隙里问:“里面有什么?”
以赛亚竟然再一次沉默了。
继寻
了门把手,以赛亚尖叫起来,继寻的耳
一阵阵发疼。
小孩的尖叫里夹杂着一
哭腔:“闭上
睛!不要看!”
继寻犹豫了
,他当然是没有闭
的,他问以赛亚:“我会看到什么?”
以赛亚的声音已经委屈到不行了,那些故作
沉都消失不见了,小孩
嗒嗒地说:“你不会原谅我的。”
继寻:“……”
这都什么鬼,他在心里想,这
答案可没法阻止他,他没有再犹豫,一把推开了门。
车控室漆黑一片,在那些肢
从地上爬起来之前,他必须要尽快确认十六组的
况。
继寻伸手去摸墙上的开关,但只摸到了一手温
和柔
,像人的
肤。
他立刻停
了,定了定心神,打开了
盔上的探照灯。
灯光打在墙上,他看到了一面墙的监控,和一面墙的
作仪
,除了
不对外,一切都很正常。
十六组在他耳旁问:“你
来了吗?”
继寻说:“
来了,但我没有看到你们。”
在他回答时,他看到了车控室里还有一扇门。
“你们在那扇门里吗?”继寻问。
十六组说:“是的,过来吧。”
这是不大对劲,但他没有任何可供支撑的证据,他不能逃避。
以赛亚哭个没完,这简直是噪音,如果不是职责要求,继寻觉得在这小孩第一次尖叫时,他就会一把揪
耳麦扔
垃圾桶了。
“你别哭了。”继寻劝
。
以赛亚似乎在央求他:“你别
去了,你不会喜
的。”
继寻
奇怪,这和自己喜
不喜
有什么关系,谁会喜
异常现象呢?
“这个异常和你有关吧?
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