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&esp;&esp;第二天早读的时候付星衡去一班还球,作为学生会会
,因为他顺便抓了个违规典型,是光
老师久治不愈的校风校纪问题。
&esp;&esp;一班有个人大大咧咧没穿整
校服,在会
的突击检查之际,还猫腰脸躲在课桌里,偷偷摸摸吃家里带来的妈妈亲手
的豪华双层芝士三明治——在教室里吃东西也是一中学生守则上禁止的行为,光
对此校规的解释是:教室是学习的地方,吃饭的地方在餐桌上,分得清在对的时间和地
里
正确的事,这就是学会
人的一个微观
现。
&esp;&esp;那人最初还试图挽救,嬉
笑脸贿赂会
大人:“那我分你一半呗,您大人有大量放过我这一次。”
&esp;&esp;会
大人完全无视递过来的那一小半
馅不多的面包边角料,铁面无私,在本
上
了班级和学号的“犯罪”记录,然后
走挂在一班门
的“课本剧《雷雨》一等奖”的锦旗,扬
而去。
&esp;&esp;被扣了当月的班级量化分,
二一班也有惩罚罪魁祸首的班规,这是开学初开第一次班会就经过民主一致投票定制
来的,就裱在黑板旁边。
&esp;&esp;一班会罚肇事者当天请班上三十多个同学喝
茶,还要当早读领读一周。
&esp;&esp;第二天学生会会
又抓到违纪的同学,恰好还是
二一班的,晚自习的时间在校园里闲逛还打电话。扭送至教务
的时候说只是太闷了
楼散散心,光
和会
却认为此人有谈恋
的嫌疑。经那人努力自证打电话的人是妈妈,洗去了恋
嫌疑却也还是给一班扣了两分量化分。
&esp;&esp;一班委员会也苦恼了,同一个人短时间
连续犯了两次错该怎么
罚?经过认真讨论,姑且罚她再请一次全班
茶加上当各个科目课代表的助手一个星期,主要负责去教师办公室跑
的工作。违纪的人理应多接
老师受教育熏陶。
&esp;&esp;第三天学生会会
又上报了违纪行为,是有人光天化日之
使用暴力。
拳的人是
二一班的,受拳的人是十六班的。
&esp;&esp;现场有无数个目击证人,事实分明,扭曲不得,确确实实一拳到
,暴徒揍了辛苦工作清白无辜的会
大人肚
一拳,简直岂有此理。
&esp;&esp;这么说还得附加一
“妨碍公务”的罪名,学生会的小
字字血泪,从
到尾如实记录了两千字,呈堂证供,递
教务
。
&esp;&esp;一班班主任对着即将被扣穿至地心的本月量化分,太
直
,终于看不
去了,把三天连续违纪的同学喊来办公室臭骂一顿。
&esp;&esp;同学依旧不服气还振振有词地
嘴。
&esp;&esp;最后班主任一拍板
:“龙兰心,我要请你家
了。”
&esp;&esp;龙兰心不肯接受现状,挤
两滴
泪,一把黏住班主任的手:“老师开开
啊,我真的冤枉!我被他针对了您信吗?”
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