他矛盾而割裂，六岁前的东西给他带来了太多刻影响，大概这就是“早教启蒙”的重要；

但从被送回去时，他就变成了一瓶没有瓶盖保护的鲜。

没有瓶盖的保护，后天的经历和环境都在一步步往那个游家宝贝的纯白里任意倒各东西，最终留的味，还是会有一味，更多的却是不知名的其他滋味。

于是游霁也矛盾复杂。明明认为不就要表达，被展叔殴打时却选择忍气吞声；明明信奉摇神觉得要keep real，了娱乐圈又甘愿卖乖炒cp赚快钱；明明自诩勇敢坦地着游暝，却还在为自己的率先犯怂放弃找各原因。

他最初接到的世界、所学的三观和他成过程中的各经历之间，有很大的空白。游家好像一直在教他怎么活成一个“人上人”。现实却是，活成一个“人”就已经很他吗不容易了。

故事念完了，小时候觉得那么的童书绘本，原来十分钟就可以念完。游霁摸了摸游暝额，烧退了些许。他松了气。

游暝闭着，糊地说起梦话，游霁听不清也听不懂。

后来，他微睁开，忽然说想喝。

游霁给他倒，撑着他把他扶起来。

游暝躯宽大，靠在游霁上模样稽的，但借着墙，游霁好歹还是把他撑住了。

大概就是因为能撑住，脑混的游暝用残存的理智也能判断这应该不是小时候念故事书的小弟弟了。

可能认为是个护工，因为他喝完又低声问了句。

“我发烧了是吗。”

“是，烧得很，人都昏了。”游霁回答，拿过玻璃杯。

“不想发烧。”游暝低声。

游霁这懂得祁述说的，这人发烧还有趣的了。

简直像个醉鬼——而游暝喝醉了也只会睡觉一句话都不说，大多数时候他都很安静。

绝对不会这样，一来一回的对话，真的有儿“傻傻的”。

因为这人温度降到了38，他心安了些许，轻笑着回答：“谁想发烧，难受得很。”

“嗯，心里也难受。”

他躺回去。

“烧完把弟弟也搞丢了。”

咕咚一声，杯手掉在了地上，碎了。游暝置若罔闻：“不发烧，我多说几句，他应该也不会丢吧。”

杯还碎在地上，玻璃仿佛要划到游霁的脚趾。

所谓的心理影和后遗症是什么。

游霁的影是游暝溺发烧。

而游暝的影是自己溺发烧——

后，好不容易救来的人，醒来就不在了。

也是。游霁蹲来。他从来没

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