航空设计这门课除了有着仅次于毕业设计的10个学分，会极大地影响平均绩之外，在最后课程设计的答辩环节中，刘洪波还会请来学院里面的不少大佬作为评委。

周书万把拳锤在另一只手的手掌上，发“啪”的一声脆响：“那浩南你来说后面怎么吧，我们都听你指挥！”

“ye8的方案气设计在机腹，导致整个机结构都发生了大变化，我们可以把气提前到机方几乎齐平的位置，设计一个颌式气。”

“是啊，老刘的课嘛，虎不得啊……”常浩南并没有抬，而是继续在纸上画着气和机分的草图，准备给另外三个人讲一他们需要的事。

所以他接来需要几个不同的方案，分别模拟它们与歼7的机组合之后的能，再从中摸索规律，最后找到能最好的选择。

然而常浩南并不知到底多少半锥角对应的设计方案装在歼7上之后效果最好。

刚来的四个人把带着的工和书本放在不远的一张桌上，然后为首的黄志朝着常浩南这边缓缓走了过来：“话说你们行到哪一步了？”

全新的设计方法！【跪求追读】

就在这个时候，教室的门被推开，又有四个人从外面走了来。

所以但凡有志于造的学生，对这门课都必须投十二分的力才行。

练作这个年代力学仿真件和用fortran语言直接写程序解偏微分方程组的能力仍然存在。

“浩南你准备选这个？”周书万也拿过另外一张照片看了看：“但这个三翼面的设计改动不是更大么？”

自从今年三月份这个学期开始以来，常浩南便一直是一副苦大仇的样，想要设计一架战斗机的事更是寝室的人差不多都知。

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在设计领域，选定初始值这事很大程度上就是看经验，但常浩南重生前作为一个军工螺丝钉，并没有主抓一个型号总设计的经验……

“这样来工作量确实小很多，而且很多零件甚至还能跟原型号通用。”

两件事之间相隔一般只有一个月左右。

然而今天早上常浩南一反常态举重若轻的样却让他隐隐觉得有些不安，于是决定来“侦察”一前者到底到了何程度。

这个过程的工作量很大，但很多容其实是没什么创新的重复劳动，所以完全可以给另外三个人来完成，常浩南自己则集中力负责最关键的分。

这一栋教学楼都是他们整个航空科学与工程学院共用的，因此教室里现其它同学并不奇怪，如果到了期末之前，甚至可能同时有二三十人在一间教室里面，所以正在聚会神研究方案的四个人完全没有在意。

常浩南拿过纸笔画了个简图，同时用尽量简单通俗的方式说了自己的设计思路。

一来这样可以提效率，二来这也符合他关于系统未来用法的设想，就当是一个预演了。

而这些人往往也是当年行免试研究生录取面试时候的评委。

只不过对于黄志来说，那状态的常浩南并不值得担心，他很清楚对方的上限在哪，人的能力并不会因为愤怒就获得提升。

并且他也不觉得那件事有什么值得愤怒的。

之所以要费这些，自然不是常浩南好为人师的属发作，而是据系统所提供的设计方式，首先需要人为确定一个锥形前的半锥角，随后才能计算对应气设计的最优解。

只不过要想实现像昨天那样效率逆天的非人作的话，还是得依托系统对于正在行的项目所提供的buff才行。

“不，只是思路和这个差不多而已。”常浩南摇摇

换句话说不同半锥角设计来的气/圆锥前组合是大不一样的。

“这样可以保证跟原设计接近的气度，机1Г横截面之后的分就不用改动了，并且我们可以把雷达罩也作为气机构的一分行总设计，由圆锥形的雷达罩对气行预压缩，提总的气能”

“浩南？”刚来的四个人中为首的一个正是常浩南的上铺黄志，自然是一就认了前者：“你们也在这里课程设计？”

实际上，黄志是特地找到这里来的。