场外观战的受远不如在球场上的验，虽然排球打了很难多年，但半泽雅纪从来没有给这样的攻手托过球。

但是，半泽好像和以前真的不一样了。

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明明是和以前一样的命令式语。

当大和田再一次接起星野佑一的扣球时，心中竟是前所未有的平和。小学时的队友，国中时的同伴，现在居然都和他一起站在球场上，就像梦一样。

说起来，自己也算是乡来的基础不好的学生。

“阿诚。”在佐久早准备发球的间隙，半泽雅纪突然回叫住了聚会神的大和田。

自信似乎重回到他的脸上，一如以前，但多了份亲和，就连说话的尾音中都带了丝撒的请求意味：“等会儿给我传个好的一传吧！”

“来了！”

“哈，你打的好再说，不行就我来。”大和田梗着脖说。

综合比较之会突显人的优，更会把缺无限放大。

没有二传手不为一个让他震撼的攻手所心动。

可在现实的岔路，这个梦还能继续吗？

而假期在老家金泽，虽然他和早川工业的几个哥哥认识，一起打过几场球，自从鹿尾有敬教练执教后，队员的平提升得也很快，但早川工业是和音驹一样善于守备的队伍，缺少有力的攻手，他能学习到的更多的是一些接球与拦网技巧，又因为练习不够，掌握的也是理论知识。

小学生的排球只是过家家，而他周末偶尔和赤苇也是去街和陌生人过把瘾——毕竟社区陌生人的平就那样，也不能指望两个格“沉稳”的人为了打球疯狂摇人。

比如同样是副攻，星野佑一的防守就更加灵活与警觉，技巧更加细腻，而野间的攻击更。最后国中时是主攻的古森元也虽然技巧不错，但攻不如佐久早，不过基础很好，几次扑救都很到位，脚动作十分灵活，肢协调非常好。

“再来一球！”

另一组问题就比较多了，佐久早圣臣就像他们所调查的那样优秀，只是比起其他优，力量上稍有不足，但另外两个……

虽然整个球场上只有六个人，3v3的形式让比赛节奏更快，但这样简单的形式也更容易在短时间看球员的综合素质，技术、脑，乃至力，全都一览无余。

这里在背后可没有一个可以补掉漏球的自由人，也没有冲在前线让对手到压迫，成为第一防线的专职副攻。

后者被他叫的浑发，满脸的警觉 ：“嘛？！”

虽然这形容诡异又奇怪，但他突然明白赤苇会为木兔去枭谷的原因了。

这就是东京的排球校吗？