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啊,看的人好饿。
该吃饭了吧?
“迹
会
应该有听过别人对我的评价吧。”他问了另一个问题。
“嗯?”
“‘那个半泽,明明不这么努力也可以很优秀吧,天赋那么好,有必要和我们争么……’这些评价都
后炮的,可实际上,如果我什么都摆烂谁知
是个什么结果呢。”
“就我这
心的程度,应该什么都
不好吧。”
迹
景吾静静地听着,其实这
评价在冰帝这
直升学园里还算少的。
日本大
分的学校课程轻松,三
以后的时间都
给了
活,让孩
们发展自己的
好,而这也成了一个大家未来归途的标志。
为了考上好大学的人早早离开学校上补习班补课,对学历没追求的人就积极参加活动培养兴趣
好认识人脉。而后者中,有天赋成绩好的会选择专业
势的
中,未来或许会从事职业
路,没天赋的就会选择职业
中,毕业后早早就业。
不过,一般越是文化课优秀的综合学校越有钱,也更容易在文
项目上发展
势,成了很多试图走文
职业
路的学生的首选。
就像佐仓千代会去报考井闼山,为了够到分数线不仅要加
对
术的培训,还要去补文化课,而成绩本就优异还
好排球的赤苇京治会选择枭谷。
这
校不会因为你的项目成绩过好就完全忽略文化课,怎么也得过了学校的底线。
可并不是所有在文
上有天赋的人都擅
文化课学习,或者说有时间。
在这
况
,有个人学业兴趣都不耽误,各个都拿第一没有偏科,擅
颇多还
相优越——更要命的是他超级努力,不像忍足侑士一样看起来懒散,让旁人看着也找不到借
。
不然,还可以辩解一句:“人家就是天生的聪明,是天才呀,我怎么能和天才比呢。”
不怕别人天才,就怕天才比自己还努力,
于这位卷王
边的位置,迹
景吾自然能
觉到班级和社团产生的变化。
佩服、敬畏,也会有人忍不住私
抱怨:“都这么优秀了,你为什么还要这么努力呢?”
没人会喜
“别人家的孩
”。
“不是我对别人的话有意见啦,这
绪我也可以理解,毕竟我好胜心超
的,以前落后的时候可嫉妒得很,虽然更多的是羡慕。”半泽雅纪说,“我一天到晚看起来很忙,每天都
照前一天
睡时
好的计划准备和实行,实际上,无非是我对未来每一步的焦虑与担忧罢了。”
他知
自己的缺
,一直过于远视,以至于有时候会忽略当
的问题,要想规避问题的
现,就只能让每一步都
照计划实行。
在
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