时之政府的人立刻打了个寒颤：“！！”

歌仙兼定笑不笑：“你们不是最清楚吗？废弃本的人都是一群脱缰的野。”

时之政府的人神躲闪，急忙寻了个理由就要离开。

“好走不送啊。”

时之政府的人差摔倒，忙：“不用送不用送！”

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作者有话说：稍微改了一明石国行的话，原句是：“哎呀哎呀，像我这般没劲的家伙变得这么，好吗？”

“还是一次被四月一日如此郑重拜托事, 希望伙伴们给力，尽快找到卷草纹鎏梳妆台, 能不能从前同事变成现同事就靠这次了。”

鹤国永哼着不成调的歌轻快回到愿望店，“唰”的打开客厅的门，：“四月一日，我回来啦！”

火烈鸟中也啾正叼着一支火红羽成的笔在小嘤的作文上圈圈画画。

冷不丁被鹤国永的话惊到，笔一斜，一画就是一大片。

小嘤白灰睛瞬间变成泪汪汪的。

“又错了嘤？我写错好多了嘤？”

小嘤的哭声凄凄惨惨戚戚, 听上去可怜极了。

“啾啾。”啊不是，这次是我不小心画错了。

“真的嘤？”

“啾！”真的！

中也啾手忙脚哄小嘤。

他在改小嘤的作文。

天知一只喜鹊是如何握笔写字的。

但喜鹊都能说人话了, 会写字好像也不是什么稀奇事。

大概吧。

中也啾绝不会和人说他其实私底偷偷震惊过的秘密。

小嘤刚学日文没多久，遣词造句说好听是“充满灵气，拥有很大的提升空间”，说难听就是狗不通。

加上字写得歪歪扭扭、丑不拉几，看得中也啾睛都疼。

然而小嘤还在一旁地看中也啾, 仿佛在等待夸夸。

中也啾脸变来变去，最后定格成一脸扭曲的平静。

冷不丁听到鹤国永的话，教书育鸟不顺的怒气终于有了发的对象。

“啾啾？”这么快就回来了, 事办完了？

鹤国永心正好，完全不在意中也啾的怪气，甚至好脾气地圈住他的脖, 揶揄：“我懂我懂，教孩确实痛苦，但你也不能把气都撒我上吧。”

小嘤如遭雷劈，急忙问中也啾：“教我真的很痛苦嘤？”

中也啾面纠结。

说实话，教是不怎么痛苦，小嘤本来就很聪明, 一学就通。

再说他也没多少心思在教学上。

但改作文就很痛苦了，明明学得好好的，用的时候怎么就不会了呢？

中也啾目光落在作文上，疼不已。

实话实说小嘤听了肯定会哭。

中也啾神飘忽，支支吾吾：“啾……”这个嘛……

虽然中也啾没正面回应，但小嘤一就看来了，不禁两汪汪飞客厅，“嘤嘤嘤！我会更努力的！我去书房学习……”

鹤国永看到一溜烟飞没影的喜鹊，乐呵呵：“哎呀，某人不小心让小嘤哭了呢。”

中也啾扭狠叨他一，恼怒：“啾！”给我闭嘴吧！

鹤国永迅速躲开攻击，拿起作文本打开看。

上面尽是被中也啾画来的错，放望去红字比黑字还多，难怪中也啾心烦躁。

鹤国永好奇：“这是小嘤写的？”

中也啾。

“怎么突然写作文了？不是还在识字的阶段吗？还不会走就跑可不好哦。”

“啾啾。”我也是这么说小嘤，结果小嘤说‘我想写故事’。

中也啾无奈叹气。

鹤国永诧异挑眉：“写故事吗？”

他只是随问问，并不在意小嘤的好。

若是小咕这事，他或许会追问一原因。

但换成兴趣好广泛的小嘤，大概又是什么心血来。

小嘤的好持续时间不，三天打鱼两天晒网，过段时间就不了。

中也啾似乎看鹤国永的想法，“啾啾。”小嘤这次应该是认真的。

“是吗？”

但中也啾不再多说，从鹤国永手中夺回作文本。

“啾啾。”对了，你要找店吧？他在衣间，好像要找什么东西。

鹤国永一愣，“衣间？”

四月一日在衣间找什么？

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