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“我也想
嘛。”
说到这里她不好意思地笑了笑。
时昭了然,好心地提醒妹妹,“那樱桃恐怕不行。”
“啊?为什么?”
“发芽太慢了,这个
你现在
去,要到明年才会发芽,不适合。”
时小云很失落,“那么久。”
“有发芽快的,”时昭拿起一个火龙果递给她,“不如
这个?发芽又快,又
茸茸的,很可
。”
“好啊!”
单纯的时小云没注意到她意味
的笑容,
快地同意了。
等到傍晚回到家,时昭就手把手教她如何用


一盆可
的火龙果桌
。
果
挖
碾碎,再将果
过滤掉,剩
的黑
芝麻粒均匀铺在泥土表层,浅浅覆一层土,浇过
后就只需要静静等待发芽。
为了防止翻车,时昭特地多播了几盆,用的是小巧的小
盆,时小云一只手就能拿的住。
第三天,也就是星期一的早上,时小云吃过早饭就乐颠颠地一手端一个小
盆踏上了去学校的星舰。
早上7
53分,她到达教室。
距离早读开始只剩7分钟,教室里已经来了一大半同学。时小云小心翼翼地端着
盆走
来,瞬间收获了同学们的注目礼。
上了一段时间学,她已经成
了许多,可是此时面对大家或疑惑或好奇的目光,脸上一阵阵发
。
时小云快步来到自己的座位坐
,她的座位靠窗,刚把
盆放到窗沿上,同桌蔺知之立
问她,“小云,你这是
了什么啊?”
“是火龙果。”
蔺知之睁大
,“火龙果?那是什么?”
“一
果,我
说这个
来很可
的,”时小云回想起时昭的话,煞有其事地

,“
茸茸的,一定很可
,就像猫咪一样。”
蔺知之不知
火龙果是什么,但她知
猫是什么,在她的脑海中,一只猫咪和一棵绿
的植
混合在一起……
蔺知之认同地

,“一定很可
!”
“那它什么时候发芽?”
时小云表
凝重,“我也不知
。”
蔺知之…
蔺知之:“真的会发芽吗?”
时小云:“当然啦!我
说会,那一定会发芽的!”
前桌、后桌还不太熟悉的同学们则伸
了耳朵偷听,时不时悄咪咪探
偷瞄两
,看起来对时小云
中
茸茸的火龙果十分好奇。
像猫咪一样
绒绒的植
……
会是什么样的呢?
时小云前后左右的同学们都跟蔺知之一样,齐刷刷看向那两盆光秃秃的小
盆,
里冒
布灵布灵的小星星。
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