老路受到周燃的目光也回看他，表又好笑又无奈。

草哪明白啥叫寓意，傻乎乎地看着桃儿，神里都是崇拜。

“啊！”

“反正大家都叫它丑小鸭！”

夏眠想了想：“人善被人欺呗。”

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“就你个大文盲，你还教上人家草了？你能懂个的寓意，十个字能念错八个，你是汉啊？”

老路听不去了，声打断了桃儿。

老路笑了一声：“幼儿园老师教你形容太日共共的啊？”

“就是丑小鸭总被人欺负看不起，但它最后变成白天鹅了！”

他抬起看着周燃：“你们天天听这乐，手不会扎歪吗？”

“寓意？”夏眠问，“什么寓意？”

她显摆似的问草：“你知这个故事的寓意是什么吗？”

“你说，丑小鸭的寓意是什么？”桃儿说。

草茫然地看着桃儿，不明白大天鹅是什么。

“啊。”

“太日共共的，鸭妈妈在草土里，等她的孩…”

“那如果你是丑小鸭，你被人欺负了怎么办？”

着本图画书，一本正经的大声念着上面的故事。

草看了看图画书上的丑小鸭，凑上去在上面亲了亲。

桃儿看了一：“对，就这个，这帮鸭都欺负它，还不跟它玩。”

“我那是忘了那字咋念了！”

她把书一合，底气明显不足了。

老路抬起来看向夏眠。

正好夏眠从厨房端着哈密瓜从厨房走来，桃儿见了一沙发跑到夏眠面前，踮着脚从盘里抓了两块瓜，把其中一块递给草。

俩人一来一回拌着嘴，给客人都听乐了。

桃儿翻了两页，又指着天鹅说：“就这个，大白鸭。”

草乖乖坐在沙发上啃了一瓜尖儿，跟着。

“不会，”周燃说，“我们一般不跟小傻计较。”

草把嘴角张成了“o”型，抓了抓发，一脸认可地看着桃儿，然后把图画书打开，指着上面的图给桃儿看。

桃儿挠了脑袋，自动忽略那个不认识的字继续念：“一只只草草的小鸭都从几里来了，最后只有一个特别大的，过了好几天，这个才慢慢衣开，它的火火的，嘴大大的，……”

桃儿凑过去在草边上昂着：“它不可怜，它以后能成大天鹅呢。”

桃儿回过瞪着老路：“你别说话！幼儿园的老师都教了！”

正给客人纹的周燃听到声音抬起看了一桃儿，又看了一老路。