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“
换
结环
接剪
180,
步串。”拜简秋宁刚刚的传授所赐,童桐终于第一次分清了剪
类和
换
类
步的区别。三个技巧串的成
第一串和第二串之间留
了很
一段舞蹈位移的时间,对于恢复
力本是很友好的,但林舒静这个音乐节奏很快,一段
密度的舞蹈
来回到边角
时还是得双脚站定大
气,镜
扫到她绷
到一丝笑纹也没有的脸,总觉得更加违和。
第二个技巧串上难度了。直接助跑的前直720——本来后面还应该再接上前直的,但林舒静翻完720重心就很靠后,挣扎着向后退了两步直接坐倒在了地上。“啊……很遗憾
现了大失误。”一个大失误基本就意味着与奖牌失之
臂,童桐的声线已染上遗憾。而场地上的林舒静显然也很清楚这一
,再抬起脸时已是泫然
泣,结束串后直1080向前踉跄一大步,给这场前四分之三都完
发挥的比赛留了一个不
面的收尾。
走
赛台时林舒静咬牙咬得太
都鼓起来了。不等国家队两位教练过来,黑了脸的袁鹃就冲她大嚷了一句:“跟你说了别冲难度,什么动作能
自己心里没有数吗。”
“我们既然底
差
,就要稳扎稳打,关键时刻失误,就等着挨批评吧。”陈松涛的表
相对而言是和善的,相对压低的音量也没被主机位完整收录,不过其中的关键词还是轻易被童桐捕捉并加以圆场:“所以说对于
运动员而言,天赋上的缺乏需要
费非常大的努力才能弥补……”
“其实吧,我个人是这样觉得啊,因为
是一项很
现协调
的运动嘛,所以‘天赋’很难去
一个
的定义。有的人力量好,有的人柔韧好;有的人学动作很快,年纪很小就上了很多难度,这很
。有的人就是学得慢,但从整个职业生涯的角度来看,她可以持续地提升,到最后也能练
很多大难度,这也是一
天赋啊。”经历过“天才少女”这个词汇的数次暴击,简秋宁实在听不
去这
论调,也心疼林舒静越拧越
的眉
,她打算豁
去多说两句:“可能大家一路过来或多或少都会被说过没天赋底
差什么的,其实天赋它就是一个很难衡量的东西,大家呈现
来的都是经过后天训练之后的状态,我们就关注自己能够掌握的难度就好了,没必要去纠结天赋这个问题的。”
乔念的自由
是绝对
项,四串空翻完成得利落;谢听兰的稳定
不用多说,50的成
毫无疑问也顺
来了,可惜四项总分53765稍稍落后于方月涵,目前排在第二。不知不觉还没比完的已然只剩资格赛前两名了,罗
晴举起双臂亮相,从
发丝儿延伸到手指尖的甜
笑容引得童桐不吝赞
:“小选手表
非常大方,有
气神。”
——比赛气质居然有
像
,不仅
染力十足的笑容像,掉木之后立即爬起来忍痛继续的
神也像,开朗又顽
。简秋宁对于这个小妹妹也是
欣赏的:“她的音乐是我们华国民歌
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