简时衍从后备箱拿事先准备的束，“晚上没有找到合适的机会送。”

临城中学的这压轴节目一贯有送的环节，听到女人提起是临时替上场，便提前在件上订了。解释意图的话并无意义，他行为动机的发简单，单纯希望别的女老师在收到的时候，陶枝念手里也能有。

当然，在看到有人为她准备之后，没有选择在那时送。

回忆起简时衍拍照时主动帮她拿的举动，陶枝念忽然懂了照片里现的桀骜，思绪飘零凋落。

她泛着别扭的心思，低声应答，“晚上是林老师让学生来给我送的。”

“哪个林老师？”

年级组里姓林的老师有不少。

“我们办公室的林霜，三班班主任。”

“哦。”简时衍本无意追问是谁送的，在意的不过是陶枝念能够为别人的心意而心喜，在他面前意识神逃避，兴趣平平。

陶枝念心有些复杂，照理来说本不该是这样。

以前读书时看到侣于宿舍楼接吻，难舍难分只觉得荒谬，皱着眉心中还要腹诽一句有这个必要吗。

她自诩传统，没认识简时衍之前假想过的恋景，应当是因牵手便红了耳，拥抱需要再三询问，至于接吻，至少在恋后某个到时，才会发生的更近一步。

可目前的关系了，相的经历如过山车般急转直上，忽然冒了简之之的这层联系，恋的苗顺理成章逐节攀升，她当然能受到简时衍的好意，也忽视不了心动的事实，甚至准备次约会时表白。

他们行地太快了，顺推舟在没定关系的形亲吻拥抱，更甚到发展至能够抚摸躯的关系。

她生气的原因很简单，觉得自己好窝，轻易地一次次降低“底线”。

陶枝念抬起，于于理终于想到怎样故作迟钝地单方面给个台阶，发现简时衍却只是看着她，平静缱绻，莫名柔和。

此此景，理不清的绪涌现些许茫然仓惶，经过亲密后脑冷静的权衡沉淀，她本说不任何糊的话。

脸被风得涩，假装乐观的悲观主义者再装不无所谓的样，陶枝念酝酿了半天，“你之前说的话还作数吗？”

说完气地重新把脸埋了围巾里，忐忑地只一双睛，不让人看清她脸上的表。

简时衍不会不清楚，话里的留白是什么意思。

底气不足，变成试探。

陶枝念藏在衣袖里的手攥得更了些，指尖刺向掌心的，企图用拙劣的方式，换取一丝脑清醒。

在不合时宜的形，重新提起翻篇的事。

“当时介绍我们认识的人，没有和你说过我家里的况吗？”

简时衍变了脸，连同叹息声轻柔至极。“我并不在意这些。”

声音耳，变味成别的意思。

陶枝念明白，陈瑛瑛想把她当作是人，她们惯常把她当成好拿的主，成为拥有稳定工作的知女，在相亲市场里塑造在职教师适合结婚的形象。

“但我家里其实条件特别一般，我父亲多年卧病在床，家里还有个还在读书的弟弟，可以说未来的人生就像一个无底一样。”

陶枝念细数家况，提及未来相时不可避免会现的争端和，把伤化成背刺展现给对方看，极端地拿现实去劝退前或许对她尚有兴趣的男人。

男人的眸重重垂，在昏暗光线更显得有些失真，路灯将二人的影拉。

沉默的间隔并不，陶枝念郁闷到快要呼困难，本不该说这些的，一时难捱至极。

“不要这么说自己。”

听到陶枝念妄自菲薄的评价，简时衍是有些不悦，对她赌气的话置若罔闻，结上动，放缓了自己的语速。

“我从来不觉得这是什么问题。我的父母貌合神离，分居多年。中级后，

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