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不过章老师请客,付兰就大大方方的吃着。
他们在离开酒店的时候,酒店外边的悬浮车依旧络绎不绝。
如章延夕所说,这个世界的全
与单个人的想象总是不一样的。毕竟哪怕是
通如此便捷的时代,在没有别人提示的
况
,许多人也不会想到去
验一些自己从来没经历过的事
。
朵维斯构建的信息茧房远比古地球时代更为严密。
然而这却不是邪恶的人工智能控制人类、统治世界的故事。
朵维斯只是老老实实的
照自己的程序运行,而富足的米虫生活使大
分人选择通过“小方窗”去观望这个世界。
啊,又想到这些没什么用的事
了。付兰轻轻拍一
自己的脑袋,把这些无关
要的思考拍
去,开始构思自己接
去的行程。
第二天实践活动正式开始。
他们的实践活动工作区域是报名成功后,就在光脑上完成随机分
的。
因为这次的学生实践工作区域过于分散,负责老师并不能顾及到所有的学生。
于是章延夕就挨个将学生送到所负责的区域,并向那块区域的带队队
代一些照顾学生的话。
付兰“
中”的d区是距离最远的,所以她有幸看完全程,并见证了章老师那令人惊诧的
际网。
几乎每一块区域的带队队
都和章老师熟识,他们在沟通的时候偶尔还会路过一些普法巡检队的队员笑着跟章老师打招呼。
最夸张的时候,章老师
边会围四五个人一起
谈。
坐在车上静静等待的付兰打开光脑,在学校官方论坛里搜索“七号城”“章”的关键词。
边整整齐齐宛如“
军”“
兵”的好评。
但这些都是真人。
假如学校有给实践负责老师打分的系统,那么章老师一定会是一骑绝尘的第一。
好在他们
发的早,所以最后将付兰送到d区时,她并没有迟到。
但是假使再细究一
,就会发现章老师对时间的把握无比
准,哪怕是被队员拉着攀谈,他都会将在某一区域停留的时间控制在十分钟以
。送学生们到工作区域的一两个星际时里,他几乎
了许多人一整天的
际工作。
适当的社
会给人们提供良好的
绪价值,但是过于
衷社
,且与绝大
分人都可以
好关系,那可能就有
不同寻常的意味在里边了。
付兰仰靠在后座上,盯着前面悬挂的车饰,想:也许自己天生就是怀着一颗黑黢黢的心,看谁都是有所图谋、满脑
都是
谋论吧。
在驶向d区的这段时间里,车上只剩
付兰和章延夕两个人。
章老师十分歉疚的对付兰说
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