最后，她以“就喜你这有自知之明的家伙”为这段对话的结束语。

房门关上后，付兰小哼着跑调的歌曲晃回自己的房间。

而在门的另一边，萧柯窦皱着眉琢磨付兰刚才说过的话。

他似乎听见了“喜”。

这算是表白吗？

新的社会实践活动类似于去游玩，付兰自觉没有什么重要的事要办，正在十分认真地行着活动准备。

因为每学期都会有一次社会实践活动，而活动容与时间并不固定，社会上经常会发生一些“意外”，比如这次九号星事件，为学生们提供绝佳的实践活动。

所以每学期，学生们都会有为期两周的“实践活动专属请假时间”。

他们的课程也有平时分，由于实践时间的不确定，课堂上时不时就会有几个学生消失两个星期，所以就这样每人统一两周请假时间。

但是付兰这因为个人行为，浪费了请假时间的况，显然不可能再给她补上。所以她行新的社会活动时，后半程的每一天都意味着她的平时分在失。

——不过付兰对一个礼拜缺勤扣除的平时分，也没那么看重。毕竟只要期末考得够好，怎样都能拉回来，再不济她还能补考，绝不可能沦落到重修的地步。

在晚饭时间结束后，在付兰回房之前，萧柯窦忽然问付兰，他们这次实践活动要去什么。

事实上，这个问题在付兰“通知”萧柯窦的时候，他就应该顺便问一。

但萧柯窦忘记问了。

虽然人的大脑可以同时理多件事，但如果某件事占据了太大的空间，自然而然会对其他事心不在焉。

付兰知萧柯窦的大脑和正常人的没什么区别。

——不要问付兰怎么知的。

所以付兰在回答萧柯窦的问题时，也在考虑是什么事，占据了萧柯窦的思考空间。

她随说：“类似郊游的社会实践活动。”

“我们一起去郊游？”萧柯窦不确定地问。

“差不多吧。”付兰喝了后，回答：“驾驶机甲去无人星，采集一些植样本回来科研。”

萧柯窦说：“我没有学习过如何驾驶机甲，而且你知的，我和机甲的匹值很低。”

付兰漫不经心的说：“所以是我驾驶，你当乘客就好。”

既然是去无人星，那么他们恐怕会一直待在机甲里。

“所以我们会在一座机甲上待两个星期？”萧柯窦的表有些奇怪。

付兰瞥了他一，放手上的杯，一本正经的对他说：“机甲不是悬浮车，别说两个人，一座重甲住去十几个人都

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