前后两栋教学楼中间圆一圈场，场一层楼，几棵大的灯笼树占了场的一分，树五六米，整齐排列场外围，树上棕红果实，飘飘洒洒落了一片红，有三个大男孩走过来，在她们捡的堆里来去，一会扬洒，一会撕烂，看她们回教室，一脚横踏着门槛拦住她们。恰赵本逵看到，拎着那三人喊：“他是我老妹，以后绕开她。”本沫看着哥哥，倒心中有些洋溢。

走教室坐回座位上，同桌尹涓也来了，她也是埠村的，两人从小一玩到大，她比小两岁，她没妹，只有一个哥哥，待她如亲妹一般。而在本沫心里，她也比亲生姊妹还要亲，也是缘分，竟等着她大，迟也要与她同窗。现在等到尹涓上学，又分到一个班，以后便同窗同坐，同来同往，愈加亲密，刚坐两人两手就牵在一起。

铃声一响班主任赖老师便走来，这是一个年轻又温和的老师，她曾夸赞本沫字迹工整清晰、在本沫心里总以为老师额外喜她一样。

然今日一来便大喊：“没学费的都站起来。”稀拉站起了五个孩，赖老师接着说:“一年级六个班在比赛，我们班落后很多。”老师不同往日慈面仁心，变成严厉恐怖，她手拿戒尺每走近一个便狠敲了两。

本沫的睛看着同学摊直手掌站着，她浑发抖，把手藏在桌里迟迟不伸，一个劲掰着小指，仿佛要将她掰直，此时她在乎的不是挨打，而是小指的秘密被人发现，年龄越大，指尖钩曲得越发厉害，伸去短了一半，像少了一个。

她在思考怎样伸去让人不知觉，当老师影一现，她弯曲五指伸手臂，“摊开来”唬得她一，摊开了！尺狠劲打在五指上，打直了！恰被扭的前桌男同学瞧见了，嘲笑说：“嘻嘻，手指像鹦鹉嘴一样！”说着要掰她的手指瞧。

本沫握双拳，心里又是恼羞，又是委屈，睛泪，站在那一动不动，老师喊她坐她也不动，尹涓见她站着不动，用手轻轻的拉她的手劝她坐，她仍执怮不肯站着听了一整节课。

尹涓拉着她的手像钳似得愈夹愈，仿佛要握住她心里去，这力量只有母亲那她才受到。她了解尹涓的厚重，想用劲保护她，守护她。

课有人打趣嘲讽本沫，尹涓争辩：“那是自尊心在受伤。”本沫听了又悄悄的落泪。本沫天生多变、古怪之气，然尹涓虽小，却最温柔和气，最了解她，即便放学本沫站着她也守着，待全校走了两人才走。

第二天早上，当荣芝小心翼翼从猪栏门探来，只见五个孩手持竹竿横卧槽门，守在门。荣芝看了哭笑不得，他们脸上横兮兮，个个一烈气，都是一副准备拼命的装势，他们睛集望着从

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