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。
秦伊以为我是
差月余想她了,除了有些不好意思外也没有多想,只顺着拍了
我的背:“怎么了?公司顺利吗?”
我不想把这些沉重的东西告诉她,秦伊是心
的人,这些知
了只会心里不好受。
所以我只跟她说:“顺利,接
来过年就好了。”
她笑了
:“那就好,我看你都瘦了,回家了就好好休息几天。”
我看着她笑了
,秦伊这是关心我吧。那到底是什么原因让她始终无法对我敞开心扉呢?
我轻声问她:“家里都还好吧?小瑾在学校也还好吧?”
秦伊提到小瑾
里带了笑意:“还好,快放寒假了。冬令营也快放假了!”
她果然期盼着小瑾放假了,我揽着她
屋。
后面几天因着近年关,里里外外都很忙,霍家那么大的家族事更多,我不让秦伊去忙活了,她晚上已经够累的了,她随时都有可能怀上孩
,而我这段时间也忙,陪她的时间也少。
余念回国看了故土了,也还没有接受治疗,她这脾气固执的很,大有不见棺材不落泪的样
,我也不
她,她已经是成年人了,有权利决定自己的生命。
我只让医疗团队随时看着她。
周末的时候,小瑾回家,但这个周末秦伊跟我吵了一架。她从未跟我吵过架。
当然她的举止不是吵架的样
,我从她
里看到的怒气,她哪怕是这么生气了,都还给我端来了
,声音只提
了一
儿。
她的修养从始至终都无可挑剔。或者是她在我面前不会肆意的

绪了。
她陈述事实,质疑我教小瑾的教育,她说我把他教的过于冷漠无
。
从她陈述的事
里,我明白了事
的原委。
小瑾
理了一匹断
的小
,态度过于冷漠。
我承认那些确实是我教的。
过于喜
的东西要趁早割断,这句话是指,不以
喜,不以己悲,不为外
所动。这是继承人教育理念里的一环。
小瑾因为小,我教的便通俗易懂,然后他再在这个特定的环境里转话
来后确实是有些冷漠。
我想了
先给她解释这个特定环境,我说
儿断了
确实只能除掉,小瑾没有
错。
小瑾也许
理的过于冷漠,但不是坏心
,我得先安抚住秦伊,小瑾是她的命,不能让她失望。
我知
她是心
善良的人,尤其是当了妈妈后,更是看不得孩
哭,看不得弱小的生命有病痛夭折。
我虽然没有她这么心
,但我绝不是视生命如草芥的人,小瑾也不是,他只是随了我的
相,我的脾
,再加上年纪小,表达不到位。
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