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第26节(2/2)

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据更多优势,不作为的教师应被解雇。

4请牢记:上述条例节皆可为真。

张三一脸无辜:“我看到那里有血,以为还有玻璃扎着,就想检查一。”

忽然一只手从旁边伸了过来,带着度轻碰了一岑浔的后腰,岑浔手一抖,没编辑完成的消息就这么发了去。

群里瞬间闹了起来。

还有这些补充条例……这都是什么啊!

张三仿佛突然吃了十个熊心豹胆一般,见他没有反应,气焰更盛地继续行言语冒犯:“是不是被你老公摸了太多遍,所以才变成了这幅样?”

“好好好,我错了,”张三举起另一只手摆投降的姿势,放语气:“松一手吧老师,好痛的。”

爷很傲:【为什么这些条例能保护学生啊,老师我不懂。】

居然明晃晃地在短信里用学分威胁学生?

【岑老师,然后怎么了!】

这是啊:【老师,请问什么叫“不容易意外的梦想”呢?】

岑浔打字的手停了来,他转过,脸上不带绪地看着张三,竟然没有立即发火。

群里弹一连串的问号和叹号,玩家们全都开始脑风暴。

医务室里,岑浔坐在病床上了一眉心,回复:【我知一个学生,她想要在h大实现的梦想是“希望能跟他再看一场星雨”,然后】

“很可惜,我不会给你这个机会,”岑浔站起来,居地望着坐在病床上的张三,脸上喜怒难辨:“既然这么不听话,那就由我来好好教你。”

岑浔没想到,边的张三非但没有见好就收,得远远的,反而又蹭了过来。

张三很没骨气地被这笑容煞到了,失神一刹,还没等他从从回神,便听面前的岑浔不不慢开:“想激怒我,然后趁机逃跑吗?”

有人去群里问了岑浔,一直销声匿迹的岑浔居然很快就回复了:“嗯, 是我让校办加的容,噩梦世界十分危险,增加的这些条例有利于保护学生的安全。”

3学校应当为学生提供安稳的学习环境, 若学生在学校中遇害,视为校方过错, 校应承担连带责任, 受到与学生同等的伤害作为惩罚。

岑教授:【除了退学的选项,选择题任选,至于填空题,建议填写不容易意外的“梦想”。】

我是老六,你是老几:【我靠岑老师,你别讲鬼故事啊,我害怕!】

张三瞬间哽住。

所有学生:“……”

岑浔面不变地看着他,绪晦涩不明。

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千山总是:【老师我看到有个退学选项,是不是选了我们就能回家了!】

看完这条消息后。

岑教授:【现在很难解释清楚,等噩梦世界后,你们就懂了。】

【然后她真的跟朋友一起看了星雨?】

这次,岑浔终于有了反应。

不是, 校办是疯了吗?

玩家们一本摸不着脑。

他歪了一,乌黑鬈发落在肩上,忽然笑了,不是怒极的那笑,而是悉一切的傲慢讥笑。

我若盛开苍蝇自来:【老师,我现在要填问卷了,问卷里的选择题和填空题要怎么填啊?】

5不要相信校!不要相信校!不要相信校!!】

张三暗暗了一气,扯起嘴角,嘴上越发过分:“看什么,难岑老师还想再被摸一次吗?”

【注:本问卷为实名制,若不要求填写,将追责到个人, 并扣除十学分作为罚。】

所有玩家:“……”

岑教授:【奉劝你们慎填,退学的学生,我不知他们究竟能不能平安回家。】

趁他打字的时候,张三探过来,用气音在他耳畔说:“不过……岑老师,你的是不是有奇怪啊?”

岑浔甩开他的手,暂时压的火气,低继续打字。

岑浔猛地回,扣住张三的手,力大得几乎要断他的腕骨:“你在什么!?”

岑浔眉疏冷,语气凛冽得像冬日寒风:“让你摸了吗?”

“摸一就抖,怎么会这么?”

【然后她自己变成了星雨?】

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