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许千顿了顿,看见路帆听得
神,继续说:
“见过了很多事
吧,很多人,就比其他同龄的小孩成熟一些,想的事也
七八糟,更多
。后来我爸妈在这边稳定了,把我接过来了。但是……怎么说呢,我和他们俩一直不是很熟。”
“反正好多事儿吧,说不太好。我自己有时候也不明白,但就是,总觉得没那么开心。”
许千慢慢地说着,一边说一边思考,像是在讲给路帆,又像是在给自己一个解释。
路帆看着她,心一
揪起来。
自始至终,许千的两只手一直
握在一起,充满了不安和迟疑。
其实刚才那个问题只是忽然想到她的作文临时起意,并不是喊她来的目的。她也
本没想到这孩
会这样信任自己,能敞开心扉把不好轻易说
的话一
脑全都说了
来。
越是这样,那
脆弱
就显得更
烈。这其中的逻辑,别人可能不懂,她是再明白不过的了。如同
海中的一块岛屿,远远看见个
廓,也要拼命游过去。
她很想安
些什么,但又觉得无法安
。
人各自的命运、各自的家
,旁人终归是没有安
的权力。
许千啊许千,你这个孩
,怎么总是让人忍不住心疼?
似乎是注意到了路帆的伤
,许千搓搓手掌,抬起
笑嘻嘻地看向路帆,两只
睛亮闪闪的,“不过还好,没有多么不开心啦!平时还是
快乐的,只是没有那么快乐。”
善解人意永远是最心酸的。
好想抱抱她。
不过这孩
,一定不希望被同
吧?
路帆定了定神,尽可能收拾好自己的
绪,回给她一个同样的笑容, “好,那就好,人千万不能被过去的事
限制住
前的快乐。”
许千用力

。
这一
她很清楚,并且此时此刻正在
。
“叫你过来是想让你帮个忙。”路帆收拾好
绪,拿过旁边一个本
,边翻边说,“你们陈老师应该说过了吧?
周要开运动会。每个年级
场的时候呢,都要有一段
场词,展现一
这一年级的
神风貌。这个是要你们学生自己来写,我们几个老师商量了一
,觉得
给你来完成比较合适。”
“在这儿呢。要求是大概五百字,两分钟左右念完,可以稍稍
一
,但是不能太短。”
“老师,这
官方的东西我写不太好……”
“不用写成官方的,随意一
,可以活泼些,用你们这些小孩喜
的方式就可以。这对你来说不算难吧?”
“嗯……我试试看吧。”
“不用太为难,敞开了写,我相信你。”
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