玉求瑕未置可否：“只是猜测。”

之后几人又讨论了一在这个世界里规避风险的问题，玉求瑕提到吴俊明说的那个消失的室友，认为这个世界的死亡规则还算是有迹可循——犯错三次的优先。

这之中涉及到两个问题，第一是，这“消失”不仅作用在他们这些外来人上，同时作用在原住民上，比如在他们到来之前班里消失的那些同学，又比如连田——虽然方思不确定他是否已经“消失”，但心里觉得确实是凶多吉少。

第二个问题是，这“消失”非常的无声无息，而且他们是和原住民混居的，有人消失了只有跟他们亲近的人或同宿舍的人才会发现，这就给他们这些幸存者掌握剩余人数，以及倒计时天数造成了阻碍。

元观君：“总之，目前的况我总结一，就是——剧本已经来了，我们要找主人公。在这个目标，我们要尽量不‘犯错’或少‘犯错’，在没有找到去的方法前延生存期。”

方思这时补充：“关于这个‘犯错’，我有一想法。”

其他人都看向他。

“我推测，因为别的事影响了学习的人才会受到惩罚，以及，离开学校后犯错的严重程度会飙升。”

“我先说前半分，我刚来的时候我的同桌在抄作业，之后受到惩罚，据我观察，抄作业和被抄作业的同学受到惩罚的严重程度不一样，被抄作业那个明显要轻一。而昨晚死掉的吴俊明的室友，则是因为看小说耽误学习，但在宿舍闹自杀的夏良才……哦就是我室友，却是在熄灯之后才从生活老师那里回来，却没有受到惩罚。还有就是关于‘早恋’，我之前三七班上的第一名在和一个女生谈恋，后来我在办公室听到班主任对他说‘恋随便你怎么谈，但毕业之后，你还是要娶那’，但我去到四班后，听李灯说，她们班主任昨天才理了一对早恋的学生，男生赶到3号楼去了，女生也明显变瘦。”

“所以我认为，对学习影响越大的行为犯的错越严重……不，毋宁说，学习成绩越不好的学生，越容易‘犯错’。”

井石屏忽然问：“你为什么去四班了？”

方思意识看了玉求瑕一，在得到一个神后，：“我接到了我妈的电话，让我从文转理。”

元观君：“你妈？”

这显然又是一个可以展开的话题，但时间已经不够，玉求瑕：“学校周末放假，我们可能都得‘回家’，这件事先放一放，让方思把话说完。”

方思：“我要说的半分，其实也跟离开学校有关，就是第一天一起去了医院的吴俊明和余青青，为什么只有余青青死了呢

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