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,抓过沈乘手里的纸
了
自己额前的碎发,“忍忍,快到家了。”
沈乘茫然:“我吗?”
赵聆笑了笑问,“你呢?”
沈乘一旦提起学习,态度就变得严肃认真,平时讲题态度一丝不苟,很典型的学习刻板印象。赵聆说过他两次,但被沈乘严厉拒绝了,他说对他而言,只有努力读书,不然就会回到烟
镇,一辈
抬起
来。
沈乘
。
“你一直都这么受
迎吗?”沈乘问,“这几天上厕所走廊都堵满了人。”
在拼尽全力过程中,所有优秀
况会被刘
云“无意中”展示,有人夸奖又会故作轻松认为是孩
随便学学,
为家
没有怎么指导。反复多遍以后,赵聆这类孩
都会叛逆,因为展示伤
几次都被无视,自然会想找一个和自己一样的同类惺惺相惜。
大多数贫穷家
的父母总
的孩
输不幸,还有些会把这
不幸
加在孩
降临
上,赵聆觉得沈乘就是那一类,父母望
成龙期望
,他就必须听从父母的话努力往上爬,必须爬。
“还好吧。”赵聆笑了笑,“我也就
得那样。”
他还有三
卷
没
完。
赵聆从他脸上读
答案,立
更换话题,“你今晚回去还要刷题吗?”
这样教育
糟糕的,赵聆
同
受。刘
云也希望他站得
,比任何亲戚朋友的孩
站得更
,她会用你想要的
着你跑,哪怕你并没有什么想要的,她也会指着某个东西不断告诉你“这是你想要的,这是你应该喜
的,你要拼尽全力去获得”。
“我什么?”
沈乘接过还来纸,察觉到后面几个女生小声的打探,看
神全是停留在赵聆
上。赵聆顺着沈乘的目光一望,那群女生接连惊叫,纷纷捂着脸低着脑袋害羞。
沈乘看了一
的
相,什么叫
得那样?分明已经很好了啊。
“我哪里还有几
卷
,要不然我给你拿过去?”赵聆说,“反正我也用不上。”
在他的记忆里似乎没有,没有那位异
现在他面前像见赵聆那样脸红、害羞、不知所措。烟
中的初中
,他永远坐在靠着窗
的位置,很少有人和他谈话,班里很淡然或者他自己很透明。
“你怎么用不上了,你可以趁机练练题,过几天测验很关键的。”沈乘解释,“
学期上
三,难度都会大起来,班主任也说了,她不会心
,必须全力以赴。”
沈乘和赵聆相反,沈乘不像是会叛逆的孩
,他会想把自己伤
藏起来,把这些优秀一面展示给朋友或者老师,会认为那是该付
给他们的回报。
“你
得也不错,以前应该不少人追你吧?”赵聆问的随意,心里很在意这个问题。
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