这声音是班里的一位女生，叫张彤。

接她话的，是一男声，跟上堂课课后那不耐烦的声音度重合，“我看着她就烦的。”

“也不至于这样吧，大家都是同学。”

周远撇清关系，“我跟她可不是什么同学，况且，她那样的学生，家境一看就不是很好，怎么一班的还不知呢，之前我去韩老师那里问问题，无意中看见了她的信息，上面写着什么浠镇，这名字听都没听过，来一中还咱们班，应该了不少手段吧。”

“这名字我也没听过，不过你还是对她友好一吧，都在一间教室上课，很难……程屿辞？”

张彤话说着说着就拐了弯，她透过面前的镜看到后的人，赶给他让了个位，“你来这儿洗吧，我洗好了。”

“好，谢谢。”

边人从张彤换成了程屿辞，周远面上有些挂不住，老老实实的低着搓着洗手洗手。

程屿辞同样挤了一泵洗手，慢条斯理的搓着泡泡，白泡沫在他骨节分明的手指间密布，他一也没有着急想要冲净。

倒是张彤，趁这个时机，问起上堂课郝多方讲的那经典题来。

“程屿辞，郝老师上堂课那题我俩都没怎么懂，刚还争论来着，你能跟我俩讲讲不？”张彤一脸期待的看着他，手指在自己和周远之前来回指指。

开冲走手上的泡沫，程屿辞转看向张彤，完全没搭理旁的周远，像是只为她一个人解答，“哪里不懂？”

张彤挠，说自己的困惑，“就是最后一问，块b与木板的总量到底是多少啊，郝老师讲太快了，没怎么听懂。”

“块b与木板产生的总量”是指从块b与木板刚有相对动，至二者拥有共同速度的过程。设二者共同速度为v，由动量守恒定律求得系统初动能等于6j，系统末动能等于2j。设块b在木板上行路程为x，由动能定理或能量守恒定律得x=25。”

“原来是这样，太谢谢你了学霸。”张彤恍然大悟，双手合十的跟他谢。

“不客气，这题算压轴题了，对于你来说能听懂就算不错了。”

“我也觉得，真的太难了，刚刚跟周远争论了好久，”张彤说着，就朝着周远看去，还顺带问了一句，“周远，你刚刚听懂了吗？程屿辞的解法比你那个简单，你那个太复杂了。”

周远默不作声的关上龙，他朝前抬，不巧撞上镜里程屿辞的视线，他又心虚的垂去。

正打算要抬步离开，程屿辞的声音又轻飘飘的传来，刺耳的落他心里，“没关系，这题听不懂也正常，毕竟还是有些难度的，咱班估计也就几个人明白了

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