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第4章(2/2)

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还是那句话,詹姆并不讨厌课程本,让他到别扭的是,1881年的那一页翻过去之后,历史很快来到了1926年——这一年,伏地生了。(当时在课本上读到这句话时詹姆变得龇牙咧嘴)而接来的历史很快变得离他非常近,但又非常遥远。新的教材中特别加重了近代法史的书写,他们尽可能详尽地去客观地刻画历史事件,这导致故事被讲得栩栩如生。一向慢条斯理的宾斯教授也会在讲述到某些章节的时候非常激动,挥舞着他的双臂,叫嚷着:“就在那时,哈利波特只有十一岁!”

法史课本上详细地记载了邓布利多的生平,但并没有详细记录活着的那些人的——尤其是哈利詹姆斯波特的。为生者讳?詹姆忍不住想,他们在编写课本的时候是不是经过赫阿姨的审?或许他们有权限读一读?他父亲的事迹介绍与伏地的灭亡环环相扣,几乎没有私人事现,除非这些私人故事和战争本有关。这是对的,总得给他留隐私吧。

而现在,几年过去了,詹姆悲哀地发现,他似乎还是不能够很好地适应并调整他面对的这一切。

所以,他并不知关于他父亲过去故事的更多细节。詹姆忍不住沉思,似乎金妮和哈利在家也不怎么谈起哈利的曾经?在他小的时候,哈利会把他抱在怀里,讲一些他在霍格沃茨的趣事,但——他学之前呢?似乎是在一个什么麻瓜亲戚家。詹姆惊讶地发现他好像并不了解过去的很多事。

詹姆捂住自己的脸,他并不是很想听别人反复去讲述他爸的历史,特别是同学们都会用一切的目光盯着他。‘瞧瞧吧,’詹姆在心里说,‘他们就是在想:看啊这就是哈利波特的儿!’

,就意味着大家兴趣的那场战争要被正式讲起了。这些孩们都或多或少地从自己的辈那里听说过——鉴于不少人是这场战争的亲历者,但在课堂上正式讲起显然更郑重其事,所以,詹姆发现几乎所有同学都在“法史-近代史”分课程开启后变得分外专心致志——不包括他。

哈利过的名气并没有随着战争消失,名气在各个角落都会现,但霍格沃茨显然是重灾区。尤其是照年龄推算,当年战争的亲历者群的孩们都已经霍格沃茨。想想吧,你和你的同学在讨论你爸和她妈当年上学时多么不对付但是最后都一起加了da是一件多么怪异的事,是否应当保持些距离呢!这样的名气在笼罩哈利的同时也笼罩着詹姆,梅林啊,他爸是救世主,他妈是魁地奇国家队的追球手,他几个舅舅也在各个领域大展拳脚,他的哥哥、他父亲的教泰迪曾经是格兰芬多的级,去年已经以优异的成绩毕业圣芒戈,你怎么能奢求大家不关注你呢?詹姆作为家里第一个学的波特,成功遭受了第一波冲击。

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