实验度陷了瓶颈，连实验室也成了问题，这让她倍压力。

程星以在原地站了一会儿，努力平复心。随后，她收起手机，准备撑伞离开。

“学妹，学妹，等一。”这时，后传来研究生的声音。

程星以停脚步，回望去。

研究生从办公室里追了来，到她的面前：“你就是程星以学妹吧？”

程星以确认，心中有些疑惑：“是的，学还有什么事吗？”

“黄老师之前跟我提过你，”研究生说，“我刚记起来，他外前给你留了一张纸条，让我转给你。”

说着，他递过来一张便笺：“他说这段时间，你遇到任何问题，可以直接联系这上面的人。”

程星以接过。

这张便利签上，写了一串手机号码，还有一个名字——

韩数。

韩数？

是她想的那个韩数吗？

第七函数式 chapter 07 ……

这场雨了好几个小时，直到夜幕低垂才彻底停了。

晚上八，程星以从图书馆回来，一直坐在台灯，对着黄教授留的那张便笺研究。

便笺上除了号码和名字外，再无其他关于职务或份的标注。

理大还有其他同名的人吗？

虽然舍友曾经讲述过他的事迹，但她对他的行事为人还是不太了解。

程星以想了想，打开学校论坛，在搜索栏输“韩数”。

确认的瞬间，页面转，一系列相关的帖现。

[祝贺我校理系韩数同学斩获国际理竞赛中金奖]

[祝贺我院韩数在国际知名期刊发表平sci论文]

[祝贺我校理系韩数……]

官方发布的帖参考价值不大，直接忽略。

而论坛里的八卦帖给他贴的标签是：岭之，不好相，生人勿近，不可及的神，休息时间拒绝营业……

前面几个标签还好理解，最后一个是什么意思？

程星以若有所思地关掉网页，把韩数的号码存通讯录，然后开始编辑短信：【学你好，我是航天航空工程系的程星以，想请教您一些问题……】

她在消息框打一句话，想了想，觉得不够恰当，又删掉，重新编辑。

编辑又删除，删除又编辑，她反复斟酌措辞，始终拿不准该称呼对方为“老师”还是“学”更合适。

“一一？星以？”冷不丁地，一只手拍上她的肩膀。

程星以手一哆嗦，差抓不稳手机。她赶忙稳住，抬起。

方心妍疑惑：“怎么了？你在看什么，刚刚喊了你好几声也没反应。”

“没事，”她简短地回答，“就是在想一题目。”

“看你这反应

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