“不?，我要在这儿帮你。”

两人一起在厨房里准备晚饭，贺思黎负责鱼，他负责洗菜，这样的时光简单又惬意，很快就?溜走了。

“你们周末是双休吗？”许梦渝问。

贺思黎将蒸好?的鲈鱼端了来，淋上提前调制好?的料，说:“是的，但我有时候会忙，不?过?你放心，只要我有时间，都会来陪你的。”

他将鱼端了去，放在了桌上:“这周是因为堆积的事太多了，等周就?会好?些了，到时候晚上也可以来陪你。”

“我又不?是小孩，不?需要你一直陪啊。”

“你不?想见到我吗？”

“没有没有。想的。”

许梦渝把菜端到了桌上，贺思黎记住了他昨天的话，所?以今天的菜主打一个清淡。

“最近上火了吗？”贺思黎在桌对面坐问他。

“没有啊。”

主要是怕你太容易上火。

他在心里回答。

“尝尝这个鱼。”贺思黎给?他夹了一块的鱼。

许梦渝把鱼放了嘴里，赞:“好?吃！以后咱们家你就?是大厨！”

贺思黎嘴角上扬，认可:“嗯，咱们家。”

饭后，贺思黎走到了他的房间门?，询问:“可以去你房间看看母吗？”

“可以呀，你来就?是了。”

许梦渝小声嘀咕:“嘛还要问啊？”

贺思黎走了来，在书?桌边坐，垂首去看瓶里的母，看见母很活泼，他才?放心来。

“说好?了要帮你养的，这几天也没有时间来照看它，还好?，它还生龙活虎的。”

许梦渝说:“我都有时换喂饲料的，每天不?都拍照给?你看了吗？相当于也是你帮忙照顾了。”

贺思黎看到他书?桌上翻开的法语书?，招了招手?:“过?来，我教你。”

许梦渝搬了一张凳过?去，在他?旁坐，贺思黎指着书?上的一个单词念，许梦渝就?跟着学。

贺思黎发音很标准，比法语教学件上的声音要好?听多了，于是他学得也很起劲。

“先学最常用的，我，je，作主语。”

“oi……这也是我，作宾语。”

贺思黎教一遍，他跟着念一遍。

贺思黎:“on aour。”

许梦渝跟着读了两遍，问:“这是什么意思呀？”

贺思黎回答:“我的人。”

“啊？”

“再读两遍，加记忆。”贺思黎。

“喔。”

许梦渝跟着他继续读，耳渐渐了起来。

贺思黎接着又教了

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