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为了救治拉瓦锡,她不得已才将基因学的基础理论在小范围
和盘托
。
因斯坦虽然好奇,却绅士地没有多加询问。古
尔沉迷研究,
本不关心这些细枝末节。达尔文非常
贴,见宋安安避而不谈,并不咄咄
人。
已知的三个人心照不宣地为宋安安保守了秘/密。
可秘/密之所以能成为秘/密,是因为知
的人少。除了被拉瓦锡拉上了船的三个人,宋安安不想让更多人发现她的异常了。
达尔文看了
陷
沉默的宋安安:“细胞并不是人
的装饰,每一个都在固定的位置上发挥着
大的作用,这决定了不同人同样位置的细胞差异不会太大——因为它们最终都
有同样的功能。如果我的
细胞能够使
肤创伤后愈合,没
理洛格里格老师的
细胞尸位素餐。哪怕某些功能因病失灵,也不该影响整
的相似
。洛格里格老师的
细胞可能比我的大一些或者小一些,里面的皱褶多一些或者少一些,但不可能会
现像没有细胞
、无端
现横节之类的天壤之别。”
“是这样的吗?”
达尔文的说法只是一个推测,但他在班里向来很有威信,令人不知不觉就心生信服。胡克无比失望:“难
洛格里格老师其实是妖
变的,本
是朵
或者草?”
宋安安:……你可真敢想。
小伙伴们纷纷为胡克的脑
折服,不约而同地送给他一个白
。
瓦特由衷地说:“比起
草草,我觉得他更像是细菌或者真菌修炼成
的。”
众人心有戚戚然地
。
大家排着队都看了一遍显微镜。
瓦特皱眉想了想:“我怎么觉得,这切片好像在哪里看到过?”
“与娜塔莉老师的
发切片的样
很像,应该来自同一
纤维。”画家达芬奇给
专业判断,“两张切片中细胞的平均大小相差仿佛,横节的位置、细胞的形状、纹路都
度相似。”
“但娜塔莉老师的
发不是假发吗?”胡克一
雾
,“难
洛格里格老师的
也是假的,甚至很有可能与娜塔莉老师的
发
自同一个厂家?但
有什么用,平常也不可能有外人看到,洛格里格老师至于
致到连
都打理地一丝不苟吗?”
“那也说不定。”孟德尔有些
,“冯特哥哥说,有些人别看在外面人五人六的,其实背地里就是个变态,什么事都
的
来。”
孩
们齐齐打了个寒颤。
会植
的大
王洛格里格,不
从哪个角度看人设都崩了。
“不至于吧?”胡克拒绝接受这个事实。不知
为什么,“植
的大
王”比“妖怪变的洛格里格”更可怕。
达尔文瞥他:“不
至不至于,目前我们
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